Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Алфавит»
Цель. Развить внимание, учить буквы алфавита.
Задание. Каждому ребенку присвоить 3 буквы алфавита. Ведущий перечисляет вперемешку буквы. Услышав каждую из своих букв, ребенок должен встать и топнуть ногой.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Занятие 80
Игра 1. «Что появилось в ряду»?
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть внимательно на 1-й ряд животных, потом на 2-й. Ответить, кто появился во 2-м ряду?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Числа»
Цель. Развить внимание, учить цифры и числа.
Задание. Каждому ребенку присвоить число от 1 до 20. Ведущий перечисляет вперемешку числа. Услышав свое число, ребенок должен встать и хлопнуть в ладоши.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Занятие 81
Игра 1. «Что изменилось в ряду»?
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть внимательно на 1-й ряд предметов, потом на 2-й. Ответить, что изменилось?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Числа»
Цель. Развить внимание, учить цифры и числа. Задание. Каждому ребенку присвоить 2 числа от 1 до 20. Ведущий перечисляет вперемешку числа. Услышав свое число, ребенок должен встать и топнуть ногой.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Занятие 82
Игра 1. «Прогулка в картинках»
Цель. Развить внимание, восприятие, воображение, память.
Ход игры. Во время прогулки по городу обратите внимание ребенка на самые разные дорожные знаки, символы. Можно побеседовать с ребенком о том, зачем они нужны.
Задание. Нарисовать те знаки, которые вы видели и запомнили на прогулке.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Составь предложение»
Цель. Развить воображение, фантазию, мышление, речь.
Задание. Придумать предложение, используя названия предметов, изображенных на 2 карточках детского лото.
Игра 4. «Соблюдай правила»
Цель. Развить волевое (произвольное) внимание.
Задание. Если занятие проводится с группой детей, то инструкция дается следующая: дети по очереди делают такие движения: 1-й — хлопает в ладоши; 2-й — топает ногой; 3-й — хлопает в ладоши и т. д.
Если занятие проводится с одним ребенком, то он должен выполнить несколько последовательных действий: хлопнуть в ладоши, потом топнуть ногой, опять хлопнуть в ладоши и топнуть ногой и т. д. Всего 10 действий.
Занятие 83
Игра 1. «Найди и вычеркни»
Цель. Развить внимание и восприятие.