Если родители мудро любят своих детей, они стараются привить им чувство личной независимости. Следствием этого является доверие. У недоверчивых родителей вырастают коварные дети.
6. Любовь требует готовности выслушать.
Большинству родителей трудно выслушивать. Они обременены своей работой и часто устают. Детскому лепету они не придают значения. Но мы учимся многому именно через выслушивание, а не через разговор - особенно, если это ребенок. Внимательно прислушаться к маленьким болям, жалобам и радостям ребенка и есть проявление настоящей любви. Если ребенку уделить все наше внимание и смотреть ему в глаза во время его рассказа - это способствует любви. Видели ли вы когда-нибудь, чтобы ребенок обхватил руками ваше лицо и повернул бы к себе? Как часто родители смотрят именно в другую сторону, когда ребенок говорит.
Как часто он желает высказаться, но родители продолжают читать газету или наказывают его, потому что он перебил их.
Без сомнения, между родителями и ребенком возникают тесные взаимоотношения, если они выслушивают его заботы, а также и с подростком, который говорит родителям о своих проблемах.
Родители, уделяющие время тому, чтобы выслушать и вникнуть в лепет малыша, будут и впоследствии в состоянии понять его. Если родители выслушивают своего ребенка, то и он, став старше, выслушает своих родителей.
7. Любить - значит делиться опытом
Если ребенок причастен к работе и игре, то он рассказывает, что родители его любят и с ним считаются.
В журнале „Ферма и ранчо“ одна мать рассказывает, что ее подрастающая дочь вдруг стала дерзкой и наглой и при малейшем замечании начинала плакать. „Вместо того, чтобы наказывать Бетти и постоянно напоминать ей о возрасте, я решила показать ей свою любовь и больше хвалить. Я перестала требовать от нее выполнения определенных обязанностей и вместо этого попросила ее помочь мне выполнять мою работу. Раньше ей приходилось вечером одной мыть посуду, и делала она это „из-под палки“ - теперь мы делали эту работу вместе и при этом беседовали. Я решила иногда нежно обнимать и искренне хвалить ее, если она того заслуживала. Мы с мужем отказались от своих хобби и вечерами играли с ней. Постепенно мы снова обрели свою дочь“.
Кеннет Е. Ебле пишет в своей книге „Совершенное образование“: „Смех, любовь и учение теснейшим и идеальнейшим образом дополняют друг друга во время игры“.
Если родители показывают своим детям, как следует что-то делать, если они вместе играют и работают и создают веселую атмосферу и, таким образом, приятно проводят вместе время, ребенок учится тому, как поступает любовь.
Ощущение согласия, понимания зависит от опыта совместного действия и сплоченности. При отсутствии этого чувствуется одиночество и недостаток любви.
На семейных конференциях прошлых лет я спрашивал: О каких счастливых временах вашего детства вы помните? Ответ каждый раз свидетельствовал о том, что самыми счастливыми были те, у которых что-то в семье делалось сообща. И хотя какие-то эпизоды тогда и казались малозначительными, слабыми, они имели впоследствии огромное значение, если происходили в рамках семьи. Каждый раз, когда рассказываешь о таком событии, оно вдруг оживает вновь.
Поэтому надо использовать все возможное: время еды, сна, свободное и рабочее время, время игры - все, что совершается в семье сообща, так как все это и есть повод любить и быть любимым.
8. Любовь способствует открытым и приятным взаимоотношениям
Важнейшим основанием для послушания ребенка является его потребность родительской любви. Когда ее нет, ребенку не интересно быть послушным. Это еще раз подчеркивает, насколько важно поддерживать открытые, приятные отношения. Любовь не должна предъявлять условий. Доктор Давид Гудман советует: „Никогда не говорите ребенку: „Я буду любить тебя, но...“ Никогда, также, не говорите: „Я буду любить тебя, если...“ Всегда говорите: „Я люблю тебя. Будьте при этом искренними, подтвердите свои слова лаской, объятием, заботой, утешением, дружелюбием и смехом. Все это вселяет у ребенка чувство уверенности в том, что его любят“.
За детскими шалостями любовь видит самого человека. Она старается понять поиски ребенком своей идентичности. Любовь прислушивается даже тогда, когда ей больно. Ребенок, убегающий из дома, плохо чувствует себя в нем, потому что ему не хватает любви.