Веселые соревнования

Балтийское море у древних славян называлось Варяжским.

Каспийское море-озеро раньше называлось Хвалынским (вернее, Хвалисским) морем, по имени народа «хвалисы», населявшего когда-то Хорезм.

Охотское море раньше называлось Камчатским, или Ламским.

Черное море в IX — XV веках в летописях называлось Русским морем.

Кто больше наберет очков, называя моря, получает сувенир — записную книжечку, открытку или брошюру, связанную с географией. После этого ведущий вывешивает карту мира и предлагает желающим найти на карте все эти моря.

Музыкальная викторина „ЭТИХ ЛЕТ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА“

Эту викторину можно проводить, разделив участвующих на две группы, например группу юношей и группу девушек. Задавая тот или иной вопрос, ведущий поясняет: если первым даст ответ юноша, очко зачисляется той группе, в которую он входит, если девушка —очко зачисляется группе девушек. Группа, набравшая большее количество очков, побеждает.

В викторине обязательно должен участвовать баянист или тот, кто сумеет наиграть мелодии песен на каком-нибудь музыкальном инструменте.

Начинаем викторину «Этих лет не смолкнет слава», — говорит ведущий. — Кстати, из какой песни взяты эти слова?

— «По долинам и по взгорьям», — отвечает девичий голос.

— Правильно. Девушки получают очко. Текст этой песни написал С. Алымов, музыка Атурова, обработка А. Александрова. А вот кто вспомнит и продекламирует нам ее первый куплет?

— Я, — вызывается кто-нибудь из юношей.

— Пожалуйста, продекламируйте... Хорошо. Вашей группе тоже начислено одно очко... А теперь давайте по очереди споем эту песню. Группа, которая лучше исполнит ее, получит пять очков!

Все поют:

По долинам и по взгорьям
Шла дивизия вперед.
Чтобы с бою взять Приморье —
Белой армии оплот.

Наливалися знамена
Кумачом последних ран.
Шли лихие эскадроны
Приамурских партизан.

Этих лет не смолкнет слава,
Не померкнет никогда,
Партизанские отряды
Занимали города.

И останутся, как в сказке,
Как манящие огни.
Штурмовые ночи Спасска,
Волочаевские дни.

Разгромили атаманов,
Разогнали воевод
И на Тихом океане
Свой закончили поход.

— И те и другие хорошо спели, — говорит ведущий.— Поэтому каждой группе можно зачислить по пять очков. Ну, а теперь вспомните, что это за песня? Как она называется? (Баянист наигрывает припев «Варшавянки».)

— «Варшавянка»! — отвечает кто-нибудь из группы юношей.

— Правильно! Вам еще одно очко. Текст «Варшавянки» написал Г. М. Кржижановский. А кто вспомнит начало первого куплета?

— «Вихри враждебные веют над нами».

— Правильно... Теперь скажите мне, что это за песня? (Баянист проигрывает всего несколько нот — отрывок мелодии песни «Смело, товарищи, в ногу».) Кто вспомнит первый куплет?.. Второй?.. Хорошо! Давайте споем все вместе:

Смело, товарищи, в ногу!
Духом окрепнем в борьбе.
В царство свободы дорогу
Грудью проложим себе.

Вышли мы все из народа,
Дети семьи трудовой.
Братский союз и свобода —
Вот наш девиз боевой.

Долго в цепях нас держали,
Долго нас голод томил,
Черные дни миновали,
Час искупленья пробил...

Свергнем могучей рукою
Гнет роковой навсегда
И водрузим над землею
Красное знамя труда!

— Слова этой песни написал активный деятель революционного движения Л. П. Радин.

А как называется эта песня? (Баянист играет: «Как родная меня мать провожала...»)

Ответ: «Проводы», слова Д. Бедного.

— Хорошо. Вспомните теперь другую песню... (Баянист играет: «...Вздымайся выше, наш тяжкий молот...»)

Ответ: «Мы кузнецы».

— Верно. Эта песня создана рабочим-революционером, участником героических боев 1905 г. Ф. С. Шкулевым... Продолжаем. Мелодия следующей песни вам всем, конечно, знакома. (Баянист играет: «Наш паровоз, вперед лети...»)

Ответ: «Паровоз».

— Как начинается она?

Ответ:

Мы все из тех, кто выступал
На белые отряды,
Кто паровозы оставлял.
Идя на баррикады...