- Пешком ходить надо! - кричу ему вслед, и только потом вспоминаю, что сама лечу на скорости.
- Так вы... - возмущается мальчишка, остановившись, но я бегу дальше не обращая внимания на него. Разворот направо и мне открывается потрясающий вид на хмурого школьника у окна. Святов операется всем телом на хлипкий подоконник и держит в руках учебник по биологии.
Улыбаюсь, набирая скорость и резко торможу, оказавшись напротив друга.
- Приве-ет! - тяну весело.
Олег поднимает взгляд от книги и улыбается, оглядывая меня.
- Привет, - отвечает он спокойно. - Как дела?
- Нормально, - беспечно бросаю, запрыгивая на подоконник.
- Стеш, слезь, - мягко просит Святов, видя как я уже болтаю ногами в мятых брюках и изношенных кроссовках.
- Ой, Медведь, не рычи! - отмахиваюсь, зная, что заставлять он не будет. - Ты мне лучше "общество" расскажи!
-Ты не читала? - закрыл парень учебник и аккуратно сложил в портфель. У него в сумке всегда царил порядок, в отличие от моей. Мой рюкзак вечно юыл в бумажках, фантиках и мятых тетрадках.
- Да когда?! - взмахнула руками, недоумевая. - Мы вчера весь вечер такой классный сериал смотрели...- мечтательно проговорила я, на секунду перестав болтать конечностями.
- Понятно, - кивнул Святов и тяжело вздохнул. - Ну, слушай тогда! Тема: "Духовно - нравственные ценности." Под этим понятие подразумевается основополагающие в отношениях... - начал он монотонно рассказывать. А я внимательно слушала, переодически кивая проходящим мимо знакомым.
- Не отвлекайся! - бурчит Олег, видя как я переглядываюсь с девочкой из паралельного класса.
- Всё-всё! - прижала руки к груди, послушно вытягиваясь. - Я тебя внимательно слушаю.
- Вот на чём я остановился?
- Что то про "Свободу выбора"! - напомнила я.
- Ах да! Свобода выбора - это право, которое заключается в возможности... - продолжил рассказ Святов. И закончил его только спустя пять минут. До звонка оставалось ровно столько же. - Всё поняла? Или ещё повторить?
- Не надо! - спрыгнула я с подоконника и встав на носочки чмокнула парня в щеку. - Спасибо!
- Хм-хм, - прокашлялся он в кулак. - Не за что!
- Никогда так не говори, - улыбнулась я. - Твой труд имеет стоимость и должен быть оплачен. Хотя бы простым "Спасибо!" - цитирую. - Так мама говорит. Кстати, после урока пойдем делать домашку ко мне? Я не понимаю эти тупые "обстоятельственые дополнения" или как там их!
- Я думал, у вас снова ночёвка с Алисой. - говорит Святов накидывая свой рюкзак на спину, а мой берёт в руки.
- Не-е! Сегодня ночью я планирую спать, - утыкаюсь я в плечо друга, пряча зевок.
- Ты обслюнявила мне пиджак? - саркастично фыркает Олег сверху.
- Не ной, неженка! - отпрянула я и провела пару раз по крепкому плечу, смахивая невидимые пылинки. - Не буду же я при всей школе своими гландами светить! А тебе вот можно, ты свой!
Олег улыбнулся и молча двинулся в сторону лестницы, провожая меня до кабинета обществознания.
- Когда ты начнёшь читать "общество"? - вздохнул парень, поворачивая за угол.
- Когда мы начнём встречаться! - шучу я, вспоминая то, как нас пытаются свести девчонки из класса. Смешные они, чего уже только не придумывали! Следую за другом, продолжая улыбаться, как Олег резко остановивается, вынуждая меня врезаться в его спину.
- Что ты сказала? - спрашивает он настороженно.
- Никогда, говорю, не буду читать. - смотря в серьезные голубые глаза, отвечаю я весело.
- Не удивительно, - говорит парень и идёт дальше по коридору.
Настоящее время
- Помогали... - делаю глубокий вдох, надувая щёки и шумно выпускаю воздух.
- Всё хорошо? - аккуратно спрашивает Баба Тоня.
Пару раз моргаю, прогоняя воспоминания, отдающиеся тупой болью в груди и непонимающе смотрю на женщину.
- Ты просто уже минуту одно и то же слово говоришь, вот я и подумала...
- Да, извините, всё... - прочищаю я горло. - ...хорошо!
Что то душно стало... Наверное, солнце поднялось выше. Жара на улице.
Хватаю небольшой стакан со сладким чаем и делаю большой глоток.
- У нас Кирилл, - наблюдает за моими действиями бабушка. - Внук наш! Учиться из ряда вон! Математику ещё понимает, а вот русский... - пожимает плечами она. - Никак не может понять.
Туго улыбаюсь, вспоминая свои проблемы с гуманитарными предметами и возвращая стакан на стол.
- Я тоже технарь. Ни литературу, ни историю в школе не любила. И до сих пор классику не перевариваю...
Шесть лет назад. Десятый класс.
Сдвоенный урок - это личная катастрофа для учителя. Преподаватель истории удосужился заболеть именно под конец года, по причине чего, нашему классу урок русского языка подняли выше, поставив на одно время с "А" классом.