Выбрать главу

После этого и многого другого Донохью (работающий банковским экспертом в правительстве штата Массачусетс) попытался объяснить, что же произошло на самом деле. Как показали записи предыдущих эпизодов, когда он одержал свою первую победу, он прижал один палец к пиджаку. Во время второй победы он держал два. В тот вечер, о котором идет речь, он только что одержал третью победу и поэтому держал три пальца, при этом большой и указательный пальцы были зажаты. "Это три. Не больше. Не меньше", - написал он. "За этим не было никакого тайного умысла или злого умысла".

Не все были убеждены в этом. Другие участники шоу осудили его попытку самообороны. "Для нас, как для сообщества участников, наиболее проблематичным является тот факт, что Келли не принес публичных извинений за последствия сделанного им жеста", - написали они в совместном заявлении. Это, в свою очередь, вызвало еще одно заявление Донохью, в котором он счел нужным сказать: "Я отвергаю и осуждаю превосходство белой расы". Он не подавал сигналы белым супремасистам, а считал на пальцах до трех.

Возможно, легко смеяться над некоторыми ситуациями, в которых люди видят повсюду превосходство белой расы. Но в конечном итоге эта проекция приводит к последствиям, которые более чудовищны, чем смехотворны. И вот так, сектор за сектором, действуя на основе проекции, которая, по его мнению, существует, движение, начавшееся с академического, уже имеет последствия, которые вызывают тревогу на практике.

 

ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

Если вы создадите движение, которое будет стремиться демонизировать "черноту", то это движение неизбежно приведет к демонизации чернокожих людей. Как это было со старым расизмом, так это будет и с новым расизмом. Если вы собираетесь демонизировать белизну и быть белым, то на каком-то этапе это должно означать, что вы собираетесь демонизировать белых людей. Почти в любой другой сфере расовых отношений это было бы понятно. Поэтому логический итог всей антибелой риторики последних лет вряд ли может быть сюрпризом. В последние годы эта идеология накачивалась в западную систему, что привело к всплеску антибелой активности.

 

Образование

Она начинается с самых ранних этапов и теперь проходит через все ступени образования. Двадцать лет назад, когда Дельгадо и Стефанчик говорили о том, что многие люди "в сфере образования" считают, что CRT имеет "активистское измерение", они имели в виду именно это. Два десятилетия спустя результаты этого активизма можно увидеть в учебных программах и школах по всей Америке и на Западе. Сегодня вы можете выбрать практически любой школьный округ по всей стране и обнаружить ту же самую игру, в которую играют ретрибутивные силы.

В Буффало государственные школы заставляют детей в детском саду смотреть видео с мертвыми чернокожими детьми, чтобы рассказать им о "жестокости полиции". В Калифорнии детей в третьем классе учат, что они должны расставлять себя в порядке "власти" и "привилегий", а новая учебная программа по этническим наукам в штате призывает к "контргеноциду" против белых христиан. В Сиэтле государственные школы заявили, что белые учителя в системе школьного образования "духовно убивают" чернокожих детей. И, конечно, всегда есть Нью-Йорк. Одних только примеров из практики этого города хватит на целую конференцию.

В муниципальной школе Ист-Сайда в Нью-Йорке белым родителям разослали "руководство к действию", в котором говорится, что они должны стать "белыми предателями", а затем выступать за "отмену белых". В одном из полезных для родителей наборов инструментов указаны восемь различных "белых идентичностей", от которых они могут страдать. Они варьируются от "белого супремасиста" до "белого аболициониста". К ним добавляются "белый вуайеризм", "белая привилегия" (естественно), "белая выгода", "белая исповедь", "белый критик" и "белый предатель". Последние, ведущие к "белому аболиционисту", конечно, наиболее позитивны и, как утверждается, включают в себя необходимость "демонтажа институтов" и подчеркивают необходимость "демонтажа белизны", а также "не позволяют белизне вновь утвердиться". В Бронксе кампания "Разрушить и демонтировать" привела к тому, что одну учительницу "допрашивали" о ее этническом (еврейском) происхождении и наказали за отказ исполнить приветствие "черной силы".