Да ещё я из интеллигентной еврейской семьи! Вот только еврейской и интеллигентной она была как бы наполовину…
Мама жила и воспитывалась в атмосфере достатка, высокой духовной культуры, строгих семейных традиций, утончённости и изысканности…
Папа мой хоть и учился в политехническом институте в Одессе, хоть и окончил его с красным дипломом, родом был из села Кудрявцевка (станция Колосовка) Николаевской области Веселиновского района. То есть, относился к категории – «понаехали» =))…
Это и определило в дальнейшем концепцию моего детства: два мира, два образа жизни =))
Интеллигентное, с хорошим достатком, с обязательными семейными обедами, с домработницей, с правилами и нормами этикета, с дорогой одеждой «из-за границы», с книгами, театрами, выставками, картинными галереями, магазинами «за валюту», с морем и солнцем, с «Аркадия», с дачей на Каролино-Бугаз, с АтмАсфЭрой, и с множеством «это же моветон» – моё одесское детство.
И беззаботное, бесшабашное, вольное деревенское детство с парным козьим молоком, с клубникой, прямо с огорода, с вкуснейшими коржиками с мёдом, с вседозволенностью… Ах!!!..
А самое главное, что я была одинаково сильно любима всей многочисленной роднёй с двух сторон! И это так здорово!
Поэтому, «жизненные университеты» я прошла по полной программе с факультативами и дополнительными занятиями. =)))
С раннего детства книги, театры, музеи, выставки плотно вошли в мою жизнь.
Дома у нас была большая библиотека. И хорошая книга до сих пор мой лучший друг и советчик.
А ещё в памяти сильный эмоциональный восторг.
Я очень хорошо помню своё первое посещение Оперного Театра. И моё потрясение от увиденного! Это было волшебно. Как будто ты внезапно попал в сказку. Мама повела меня на балет «Щелкунчик».
И скажу, что «Вау-эффект» от увиденного, услышанного, прочувствованного длится по сей день.
Это так прекрасно – театр, балет, музыка, атмосфера!
Мне была четыре с половиной года. Эмоции настолько переполняли меня, что когда мы вышли из театра, я заплакала. И внутри это чувство, что сказка существует в реальности.
Мамочка присела на корточки передо мной, вытерла слёзки и сказала: «Доченька, в жизни много очень хорошего и красивого. И мы обязательно будем приходить сюда ещё». Я
Эти слова меня успокоили, и в машине по дороге домой я уснула. Не помню, как папа вынес меня на руках из машины. Проснулась я утром с ощущением чего-то очень хорошего, что произошло в моей жизни.
С тех самых пор я верю в сказку и в чудеса, которые мы можем делать сами, если просто захотим. И что сама жизнь – это уже чудо!
Перед самой школой меня на некоторое время определили в садик. И в первый мой день в саду всё увиденное воспринималось мной, как «ухтышка».
Завтрак за маленьким столом с маленькими стульчиками – «ухтышка». Прогулка – «ухтышка».
Но больше всего меня впечатлил тот момент, когда все детки сели в кружок, а воспитательница читала нам сказку «Три поросёнка».
Сказку я, естественно, знала уже давно, но в этот день она и прочитана была по-особенному и воспринималась совершенно по-другому.
Воспитательница читала нам сказку, останавливалась и задавала вопросы. Детки поднимали ручки и с готовностью отвечали на эти вопросы. В конце сказки был сделан вывод – чему научила эта сказка, охарактеризованы были действия поросят и волка.
И сказка ожила. Заиграла новыми красками, Появилось новое восприятие того, что уже знала ранее.
На воспитательницу я смотрела, как на волшебницу! Она видела то, что для других не так очевидно. Видела то, что ля других было скрыто.
И в этот день я твёрдо решила, что тоже так хочу. Хочу обучать людей!
Вечером, ужиная за большим столом, моя семья выслушала несколько моих гипотез по этому поводу. А папа спросил у мамы: «А ты её точно в садик водила? Не в институт?» =)
Учёба в школе ещё больше укрепила меня в моём желании быть преподавателем. Мне повезло с учителями. Было на кого равняться и хотеть быть похожей.
Учиться я любила. И училась всегда хорошо и с удовольствием. Каждый урок как маленькое чудо – приходишь с одним уровнем знаний, а уходишь, значительно пополнив этот запас.
И вообще, учиться – это круто!
В школе пришло понимание, что если ты хочешь, чтобы тебя видели, слушали и слышали, чтобы за тобой шли – ты должен быть ЛИЧНОСТЬЮ. И не просто личностью, а СИЛЬНОЙ личностью!
Я ещё не понимала, как это работает и почему. Но интуитивно соображала, что для того, чтобы управлять людьми, вести их за собой, влиять на них, должен быть конкретный инструмент.