Выбрать главу

Тут ребята подумали, что им очень хочется поесть рыбки с поджаристой корочкой.

– А ты совсем рыбы не наловил? – спросил Серёжа. – Может, хоть одна попалась? Мы тебе в обмен бананы дадим.

– Э-э, нет. У нас бананы уже есть в запасе, – сказал Дождливый День. Но, увидев, как огорчились двойняшки, предложил:

– Если хотите рыбы, идите вот по этой тропинке вдоль ручья, дойдёте до хижины, в ней живёт гончар.

– Гончар? Это тоже имя? Или просто гончар? – перебила Катя.

– Это не имя. Просто гончар. Он, наверное, согласится поменять вам бананы на горшок…

– Ты не понял! – ещё раз перебила Катя. – Нам не нужен горшок, мы хотим рыбы!

– Да подожди ты, дослушай сначала! У мамы вчера разбился горшок. Обменяйте свои бананы у гончара на горшок, а я вам в обмен на горшок дам рыбу.

Ребята попрощались с Дождливым Днём и собрались было идти, как мальчик вдруг окликнул Катю:

– Постой! Ты потеряла что-то!

Катя в недоумении оглядывалась вокруг. Тут Дождливый День указал ей на заколку с ярким цветком из цветного пластика, наполовину засыпанную песком. Зажим на заколке был старый и постоянно расстёгивался. Видимо, и в этот раз зажим расслабился, и заколка упала.

– Спасибо! Мне эта заколка уже не нужна – постоянно сваливается. Хочешь, возьми себе.

– Ты вправду оставляешь мне такую красивую вещь?

– Конечно, бери!

Счастливый Дождливый День от всей души поблагодарил Катю и подарил ей маленькую, но очень красивую ракушку.

Ах, если бы и с остальными всё прошло так просто! Но увы… Гончару не нужны были бананы, ему хотелось козьего молока. Пришлось ребятам подниматься на высокий холм, где под присмотром старого пастуха паслось козье стадо. Тут им, правда, повезло: бананы на холмах не росли, и пастух согласился обменять молоко на бананы. Вот только как определить, сколько бананов следует отдать за кувшин молока? Отдали ребята все свои бананы, а пастух за это налил им полный кувшин молока.

Много времени прошло, пока ребята бродили по острову, то поднимаясь на холмы, то спускаясь в долину. Когда уставшие близнецы дошли до хижины гончара и обменяли молоко на горшок, солнце уже садилось. И до дома Дождливого Дня они добирались уже в полной темноте, усталые и голодные:

– Вот горшок, дай нам, пожалуйста, рыбу! – сказала Катя.

Дождливый День смутился: «Ох! Вы так долго не возвращались! Сегодня очень жарко, чтобы рыба не испортилась, её пришлось скорее съесть. Мы не могли вас ждать… А горшок моя сестра ещё днём у гончара на съедобные ракушки обменяла».

Так и остались близнецы голодные и с ненужным им горшком. Еле-еле доплелись они до места, где потеряли волшебный банкомат, сорвали с ближайшего дерева бананов, перекусили и легли спать.

Вопросы

• Почему Катя и Серёжа не получили рыбу?

• А ты всегда получаешь достаточно еды, чтобы насытиться?

• Ты когда-нибудь менялся с кем-нибудь игрушками? Чем закончился твой обмен?

• Можно ли обменять плитку шоколада на велосипед? Почему?

• Как ты думаешь, что нужно сделать для того, чтобы на Чудо-острове легче было получить необходимые продукты?

Задания

• Посмотри на рисунок. Девочка хочет обменять кокосовый орех на бусы. Как это сделать быстрее всего?

• Гончар хочет обменять свои горшки на лодку. Плотнику не нужны горшки, но он согласен отдать лодку за 10 корзин яблок. Сколько горшков должен отдать гончар, если садовник согласен за каждый горшок отдать две корзины яблок?

Глава 4. Изобретение денег

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

В заключительной главе первой истории герои изобретают деньги, а маленькие читатели знакомятся с этой важнейшей экономической категорией. Самое время поговорить с ребёнком о том, что же это за чудесные монеты и бумажки лежат в кошельках взрослых. Деньги – это всеобщий эквивалент стоимости, средство обмена, платежа и накопления. За этими научными терминами стоят, в общем-то, вполне очевидные вещи, доступные для понимания даже малыша. Поговорите с ребёнком о том, что, в отличие от рыбы или бананов, деньги нужны всем, потому что они легко обмениваются на любой товар. Когда пойдёте в магазин, обратите внимание ребёнка на ценник – именно так деньги «измеряют» стоимость товара. Поговорите о разнообразных способах накопления денег – от детской копилки до счёта в банке. И, конечно, не забудьте подчеркнуть, что пользоваться деньгами намного удобнее, чем обменивать рыбу на бананы и наоборот. В помощь вам мы предлагаем историческую справку, которую вы найдёте в конце главы.