Оружейная культура сотрудника любого силового или специального ведомства является одним из основных показателей профессионального образования и практической подготовленности его как стрелка. Она определяется пониманием предназначения боевого оружия, уровнем профессиональных навыков сотрудника и знаний при работе с огнестрельным оружием, совокупность которых позволяет ему максимально эффективно и безопасно его применять в разнообразной тактической обстановке.
Оружейная культура, как учебная дисциплина, аккумулирует в себе обобщенный практический опыт и знания представителей нескольких поколений разных профессий и отраслей, связанных с огнестрельным оружием.
Структурно оружейная культура состоит из комплекса взаимосвязанных тем и разделов профессионального образования.
Вот одна из схем структуры оружейной культуры.
I. Общегуманитарный аспект. Общеобразовательная часть, в которую входят следующие разделы.
1. История возникновения и развития огнестрельного оружия отечественного и зарубежного производства.
2. Тенденции и перспективы развития оружия в настоящий период и ближайшем будущем.
3. Тактико-технические и боевые характеристики современного огнестрельного оружия отечественного и зарубежного производства.
4. Характерные особенности и конструкция боеприпасов, используемых в современном огнестрельном оружии.
5. Устройство и функционирование основных элементов конструкции, механизмов огнестрельного оружия.
6. Баллистика (внешняя, внутренняя, раневая, судебная и др.).
7. Правила оборота, хранения огнестрельного оружия и боеприпасов и ухода за ними; правила транспортировки оружия, приемы приведения оружия в готовность к бою.
8. Меры безопасности при работе с огнестрельным оружием.
9. Основы анатомии и физиологии человека.
II. Личная оружейная культура при обращении с огнестрельным оружием. Проекты и варианты программ по специальной огневой подготовке.
Практическая часть, состоящая из следующих разделов.
1. Профессиональная специализация сотрудника спецподразделения. Специфика выполняемой работы (штурмовые операции, работа в личной охране, ГБР и др.), специализация с учетом условий деятельности (городские, полевые условия, локальные объемы и др.), служебные задачи, функциональные обязанности сотрудника, юридическое поле профессиональной деятельности.
2. Основы деятельности с оружием.
2.1. Закрепление до автоматизма положений техники безопасности при работе с огнестрельным оружием.
3. Специальная огневая подготовка. Разделяется в зависимости от уровня стрелковой подготовки сотрудника спецподразделения или группы на вводный, базовый, продвинутый и специализированный этапы.
3.1. Построение и развитие биомеханической базы, необходимой сотруднику для выполнения служебных задач. В программе профессиональной подготовки и предъявляемых к сотруднику специализированных требований биомеханика разделяется на общую, специальную и индивидуальную. Зависит от индивидуальных способностей, временного фактора подготовки и степени систематичности обучения.
3.2. Основные и дополнительные положения для стрельбы.
3.3. Выполнение оружейных упражнений и комплексов для обретения специальных биомеханических, координационных, скоростных и профессиональных (специализированных) навыков в ходе специальной огневой и тактико-специальной подготовки с учетом профессиональной специализации сотрудника.
3.4. Выполнение стрелковых упражнений и комплексов. Стрелковые упражнения и комплексы разделяются на базовые, специальные, имитирующие специальные служебные операции.
3.5. Комплексное психологическое наполнение занятий и добавление упражнений с физической нагрузкой, в положениях «безопорного» баланса (специфические положения: неустойчивые положения, висы, прогибы, развороты и др.).
3.6. Проведение ситуационного тренинга, командно-штабных учений.
Учебный оружейный ритуал.
3.7. Устойчивые навыки разборки, сборки оружия; чистки, смазки оружия; сохранности оружия.
3.8. Прикладные аспекты ношения оружия; зависят от вида оружия, одежды и того, как носится оружие.
• Виды кобур, контейнеров.
• Специализированные требования к кобурам, контейнерам.