Капитан первого ранга Скуднев расхаживал взад-вперед по своему рабочему кабинету и пытался унять раздражение. Кроме него в кабинете присутствовал только лейтенант Тавров, который вполне понимал своего командира.
-Нет, ну это уже ни в какие ворота не лезет! – в очередной раз воскликнул капитан.
Он был на взводе с самого утра – именно утром ему доложили об инциденте в спортзале «десантников». Сначала Скуднев не поверил, но, услышав имя курсанта, понял, что доклад верен. От Мечева вполне можно ожидать подобной выходки!
Каперанг до сих пор дословно помнил свой разговор с этим подростком…
-Присаживайтесь, Мечев, – произнес Скуднев, когда Тавров ввел в кабинет своего протеже. – Разговор у нас будет долгим.
-Здравия желаю господин капитан первого ранга! Спасибо. Скуднев жестом предложил присаживаться и СИБовцу.
-Прежде всего поздравляю вас, курсант, с блестящей сдачей экзамена на проф.пригодность.
-Спасибо, господин…
-Без чинов, Мечев. Можно просто: Глеб Сергеевич…
-Спасибо Глеб Сергеевич, – поправился эксперт Мечев. – Я не рассчитывал, что мне так быстро разрешат сдать экзамен…
-Это была вынужденная мера, – ответил Скуднев. – Видите ли, Мечев, УКРу не хватает одного преподавателя и как раз «техника-ремонтника». В вас мы увидели шанс закрыть эту брешь… Как вы думаете, сможете ли вы исполнять эти обязанности… конечно в весьма урезанном виде?
-Смочь-то смогу, – протянул Мечев, глядя то на Скуднева, то на Таврова. – Вот только захочу ли?
Капитан переглянулся с лейтенантом – такого поворота разговора они не ожидали:
-Объяснитесь. Что вы имеете в виду? Мечев посмотрел на офицеров:
-Я так понимаю, вы хотите меня «назначить» преподавателем… Но мне-то какой с этого резон? Так на мне осталась «висеть» только «десантура», а если я приму ваше предложение, то мне придется много и тяжело работать…
-Мы могли бы освободить вас от учебы…
-Это не выход, – недослушав, отмел предложение курсант. – Именно что бы учиться я сюда и поступил. Скуднев задумался, но в голову ничего стоящего не приходило.
-Вы можете предложить выход из данной ситуации? – неожиданно спросил курсанта Тавров. Каперанг удивленно посмотрел на СИБовца: вопрос был дикий! Что может придумать подросток, до чего не смогли додуматься два офицера?!
-Есть вариант, на который я соглашусь, – ответил Мечев, не раздумывая.
-Ваши условия? – снова спросил лейтенант. Скуднев смотрел на Мечева с уже большим интересом.
-Примите меня на флотский испытательный контракт, в звании мичмана и зачислите в штат «учебки», – предложил курсант. – После окончания учебного года я уволюсь «по собственному желанию» и все дела.
Офицеры снова переглянулись – не ожидали они от курсанта подобных изысков.
-Может получиться, – произнес безопасник. – У него есть подтверждение проф.пригодности, а испытательный контракт мы имеем право заключить не запрашивая службу кадров флота… Вот только денежное и вещевое довольствие…
Скуднев минут десять прикидывал варианты: получалось, что с «оголенным» направлением они теряют больше, нежели в случае нецелевого использования средств.
-Думаю так мы, и поступим… Мечев, вы согласны получить вместо вещевого довольствия компенсацию в виде денежных средств?
-Запросто! – улыбнулся курсант. – Я даже знаю, как вам провести оплату моих услуг, без напряжения фин.отдела. Достаточно внести выплаты по моему контракту в раздел «Разное» годичного бюджета станции. Сумма не так велика, что бы заподозрить перерасход по этой статье.
-Это-то ты откуда знаешь? – воскликнул безопасник, на секунду опередив своего командира.
-Ваш бюджет лежит на ресурсе мин.образования и является общедоступным, – пожал плечами Мечев. – Правда «похоронен» он под такой кучей бросовой информации, что… Ладно, достаточно того, что я его видел и у меня есть унив для расчетов…
В общем, впечатление о новом сотруднике и Скуднева сложилось двоякое: с одной стороны похвальные знания и способности и располагающая к себе откровенность, с другой – человек явно своего не упустит!
-Как он посмел… как решился на подобное?! – в очередной раз спросил в пустоту капитан.
В принципе, с формальной точки зрения, курсант-мичман Мечев не совершил ни одного преступления. Да он нанес повреждения средней тяжести двум кадетам… Но нанес он их в спарринге! И травмы не опасны для жизни! Да, в другом спарринге он отправил на больничную койку своего преподавателя-инструктора… Но тот сам определил условия тренировочного поединка!
Вот то, что преподаватель был гвардии капитаном, а его противник – мичманом было вопиющим нарушением субординации! Цинично расстрелять старшего по званию… своего непосредственного командира в данный момент!.. из травматического оружия и спокойно удалиться, будто ничего существенного не произошло – вот что никак не укладывалось в голове у капитана Скуднева!