будут, а всего лишь отрежут совсем маленький кусочек волос и умоют. Стоявшая в маленькой церкви девочка и не собиралась бояться, ведь к уколам и прочим медицинским процедурам она уже давно привыкла. О смерти Сонечка задумается только в девять лет, после того, как потеряет самого родного для себя человека. Сейчас же в её голове назойливо зажужжала мысль: почему мальчиков батюшка повёл в Святую Святых, а девочек нет? «Неужели девочки хуже мальчиков? Как же хочется плакать, мы же все люди. Почему происходит такая несправедливость? Я ничего не понимаю. Очень хочется узнать у мамы с папой ответ на эти вопросы, но я стесняюсь обратиться к ним с этим, вдруг они скажут, что я - глупая, посмеются надо мной, или, ещё хуже, скажут, что я плохая, раз так думаю, и расстроятся. Рассказав о крещении Сонечки, после которого родители подарили ей одну из любимых в детстве книг, детскую Библию с очень яркими, красивыми иллюстрациями, был бы неполным без рассказа о Марии, прабабушке героини по материнской линии. Таким образом, мы вплотную приблизились к картине «Мария», жемчужине в коллекции нашей галереи. Прабабушка Сонечки жила в посёлке Дачном, который находился на небольшой возвышенности , откуда можно было наблюдать прекрасный вид на город Камск. Девочка всегда с трепетом, с благоговением чистой, детской души ждала возможности погостить в уютном частном доме своей любимой родственницы. К сожалению, это удавалось сделать не так часто. Невыразимое счастье доставляла игра, а также помощь прабабушке на огороде: укладывание картошки в лунки при посадке, прореживание морковки , поливать помидоры и другие овощи тоже нужно было не забыть. Больше всего правнучка любила собирать клубнику, смородину, малину и китайскую вишню. Девочка надевала на голову панамку для защиты от солнца и начинала собирать ягоды и параллельно лакомиться ими. В особо жаркую погоду Сонечка и её двоюродная сестра надевали купальники и с помощью ковшей набирали из бочек воду и обливали ей друг друга, веселясь и наслаждаясь прохладой. За этим процессом внимательно наблюдала кошка Катя. Как же приятно было её гладить, обнимать ,слышать стук её сердца. Наша малышка очень удивилась, увидев печь не на картинах, а вживую, почувствовав тепло, исходящее от неё, наблюдая горение огня внутри этого массивного сооружения. Но ещё больше Сонечку удивляла сама прабабушка Маша. Ни разу не было слышно, чтоб она злилась, с кем-то ссорилась, на кого-то обижалась, жадничала, обманывала, объедалась. Чуткое детское сердце не могло не заметить любовь, смирение, гостеприимство и понимание, исходящее от этого человека. Эта мужественная женщина пережила тяжёлую войну, работая бухгалтером, по доносу попала в тюрьму,затем, отсидев, забрала свою дочь и ещё одну девочку из детского дома. Сонечка была старшей из правнуков. Образ родственницы запечатлелся в душе героини на всю жизнь. Библия, которую повзрослевшая Сонечка будет читать,в своё время на несколько семей заказала по почте именно прабабушка Маша. Ещё более ярким, каждодневным напоминанием о ней остались золотые серёжки, подаренные девочке незадолго до смерти. Правнучка будет долго ещё себя корить за то, что по глупости своей не один раз спрашивала: «Бабушка, а когда ты умрёшь?». В ответ она увидела лишь взгляд, полный великой мудрости, смирения и любви,но Сонечка почувствовала, что делает что-то неправильно. У Сонечкиной мамы горели счастьем, любовью, благодарностью её милые глаза, когда она вспоминала о каникулах, проведённых у бабушки на даче. Столько тёплых, добрых слов не так часто можно было услышать в адрес кого - либо от матери Сонечки. Лишь, перешагнув рубеж тридцатилетнего возраста, одна из главных героинь нашего романа, почти никогда не снимая бесценных прабабушкиных золотых серёжек, до конца осознала, какую невосполнимую, смертельную рану получил их род в связи с уходом в иной мир этого светлого человека. Следует сказать, что эта женщина позаботилась и о второй своей правнучке, купив и ей на память о себе серёжки. Память - интересная вещь, иногда она сохраняет события, мимо которых мы прошли в своё время , затем в нас как будто ударяет молния , возникает светлое, яркое чувство озарения и проникает в самую глубину нашего естества. Вот и сейчас семнадцатилетней Сонечке вдруг вспомнились два интересных случая из её, теперь уже оставшейся в прошлом, школьной жизни. Первый из них, комический, запечатлела картина под названием «Апельсиновый сок». Стоял холодный, осенний день. Наша героиня вместе с классом праздновала какой-то праздник. Школьники были в этот вечер очень красивы, радостны и счастливы. Скучно и до боли одиноко в этой людской толпе было лишь Сонечке. Подруг у девочки, как вы уже знаете, не получилось приобрести, популярностью у противоположного пола героиня тоже похвастать не могла. Оставалось лишь не расстраиваться из-за пустяков и с интересом наблюдать за происходящими событиями, и, конечно же, вглядываться в лица окружающих тебя детей. Результаты этих наблюдений отразились в дневнике школьницы, который она потом выбросит за ненадобностью. Пришло время дать ей слово. «Вчера был очередной праздничный вечер в нашем классе. Как же мне не хотелось на него идти! Не пойти - было бы хуже, это полное отсутствие уважения к коллективу и некрасиво как-то. Пока все веселятся, танцуют, общаются, белая ворона может посидеть, подумать о своём, помечтать. Я особенно люблю это делать , глядя с высоты лестницы нашего третьего этажа вниз , на пол, на ступени первого этажа. Не могу иногда видеть, как Денис общается, танцует, делится своими мечтами с кем - то другим, а не со мной. Я не жалуюсь, я привыкла и не плачу, просто иногда какая-то глупая печаль находит. Отпустила человека, значит отпустила. Не тревожь уже его даже мыслями. Мне стало легче, я вернулась в класс, потанцевала где-то с полчаса, стало понятно , что настроение праздника кроме тебя самой тебе никто не создаст. Я потолстела немного, ну и что, главное, не растолстеть до такой степени, чтоб противно было на себя смотреть, это была бы уже катастрофа. Скоро уже закончится курс приёма таблеток, аппетит не будет так меня беспокоить, и всё наладится. Было душно, и мне захотелось пить. К своей радости я увидела, что несколько моих одноклассниц пьют газировку из больших пластиковых бутылок. Набравшись смелости, я подошла к ним и попросила попить этот апельсиновый сок, так как, приглядевшись, я решила, что это именно он. К удивлению, мне отказали, более того, смутились. Не задавая лишних вопросов, я отошла в сторону и задумалась. Только спустя десять минут пришло озарение: в бутылках было что-то из алкогольных напитков, возможно, пиво, но никак не сок или газированная вода. Какая же я глупая, наивная дурочка, девчонки наверняка за глаза десять раз ещё посмеются надо мной, и правильно сделают! Ну и пусть. Пора бы уж мне, ученице девятого класса, к этому привыкнуть и быть снисходительнее. Добрые шутки над собой я научилась легко прощать, а вот издёвки пока нет. Не смотря ни на что вечер больше понравился, чем нет. Унывать мне не свойственно. Я верю, что завтра будет лучше, чем вчера. На этом закончу сегодняшнюю запись. Пора делать уроки, потом ложиться спать». Ещё одна запись в дневнике Сонечки появилась после прошедшего в её классе урока психологии. Его провёл учитель математики, имеющий и психологическое образование. Итак, полистаем страницы дневника, рассмотрим картину из нашей галереи под названием «Любопытный урок». «Сегодня у нас вместо классного часа состоялся урок психологии. Учитель рассказывал нам о первичных и вторичных потребностях людей. Первичные - это потребности в безопасности, в пище, жилье. Вторичные - в творчестве, в науке, в знаниях, духовные потребности. Если первичные потребности не удовлетворены, то о вторичных потребностях не может идти и речи. Меня поразило, насколько оказывается сложное, противоречивое, многогранное существо - человек, возникло множество вопросов. Ответы на них удалось получить благодаря купленной мамой энциклопедии из серии издательства Аванта Плюс. Например, что такое темперамент, какие его разновидности существуют, кто такие интроверты и экстраверты , что такое личность? Как бы хотелось, чтоб уроков психологии было больше, чем один. Этот же особенный урок я слушала, затаив дыхание. В такие моменты не замечаешь ничего вокруг, видишь только глаза учителя, слышишь лишь его голос. Сорок пять минут пролетели, как одно мгновение. Раздался звонок. Наш классный руководитель попросила нас задержаться на минуту. Она, оказывается, была недовольна дисциплиной, царящей на прошедшем уроке. Кто-то рассматривал свои ногти, кто-то шептался, кто-то думал о чём-то своём. В общем, замечаний было много. Я была поражена, как то, о чём говорил психолог, могло оставить равнодушными почти всех моих одноклассников? Классный руководитель была очень расстроена ,чувствовалось, что ей было стыдно за своих учеников. Мне очень хотелось её поддержать, но я постеснялась это сделать. Ещё одним желанием, вернее мечтой, было - подойти и пообщаться с психологом, может быть она посоветует какую-то литературу по своему предмету». В конце главы вернёмся к её началу. Настало лето 2002 года. Сонечка окончила школу с серебряной медалью. Она мечтала о золотой, но была рада даже медали меньшего достоинства. А как радовались за неё мам