Нежа наконец собрался и мы пошли восполнять запасы хомячков.
-Я думал ты долго будешь собираться.
-Ну ничего, спасибо, что разбудил.
-Ты так сладко спала, а потом смешно обзывала. Во сколько ты пришла?
-Ээээ, та я не знаю, и это ,короче, можешь меня называть парнем, я же под прикрытием.
-А, извини. Хорошо, Сай. Приятного аппетита.
-Стой, а ты на каком факультете?
-Водный, но силовые тренировки будут такие же. У нас различие только в использовании магии.
-Ммм, яфна,-проговорила я жуя вкусный хлеб. И запивая его чаем. Тот кстати был на травах, вкусный, но не сладкий. Не люблю такое, а пить придётся. Как я поняла он витаминный. Ещё на завтрак была какая-то каша, я от нее избавилась, спихнув ту соседу справа, тому понравился такой вариант.
Боевой факультет видно издалека. Высокие, подтянутые, накачанные...в отличии от маленькой меня. Слоны и крошечная моська.
-Малыш, это тебя к нам перевели?
Кому это они,я начала оглядываться. Никого. Это они ко мне обратились? Ага.
-Да, меня.
-А что так поздно?
-По семейным обстоятельствам.
-Ну ничего. Нагонишь быстро. Сложнее будет с физической подготовкой. Может ты и сильный, но со стороны так не подумаешь.
-Я буду стараться, чтобы не подвести группу.
-Да нормально всё. Не перенапрягайся.
Я думала меня будут гробить или смеяться надо мной, а тут спокойно приняли и многого не требуют. Хорошие ребята. Мы точно подружимся.
Они окружили меня и повели в класс. Там была основная группа. Те тоже отреагировали на меня адекватно. Вот это даааа.
-А кто староста группы?
Парень сидящий на третьей парте второго ряда, встал и легонько кивнул головой.
-Я, моё имя Мислав Тадер. Я староста группы, если будут возникать вопросы, обращайся ко мне.
-Хорошо, а меня зовут Алисай Винеа Риквич.
-Отлично, занимай свободное место, расписание у тебя есть, первая пара- тактика ведения боя, вторая-алхимия, третья- физическая подготовка. Кстати она будет каждые два дня, кроме шестого и седьмого дня.
(Тут дни считаются цифрами. Первый день- по нашему понедельник, второй - вторник...и тд).
Не сложно, но путанно.
Первую пару вел декан. Магистр Льер. Мужик и мужик, даже описывать не хочется. Тема которую он рассказывал была очень интересна. Построения, слабые и сильные места как мага, так и обычного воина. Саму технику боя мы будем изучать во втором семестре. А пока теория. Которая должна отскакивать от зубов. Моя память моя лучшая подруга. Фотографичная и слуховая. Ещё тактильная память иногда была. Она для сложных терминов. Мне надо писа́ть сложную тему два- три раза, не вникая в смысл, и тогда руки запомнят текст, а я нет. Это и не важно. Зубрить у меня никогда не получалось, а вот посмотреть на текст и запомнить почти дословно, или услышать и пересказать я могу с лёгкостью. Всю жизнь пользовалась своими умениями, а ещё я могу что-то нарисовать во время конспекта, то повторяя рисунок могла рассказать всю тему. Многие не понимали, как я так делаю, не верили. А мне было непонятно, почему все зубрят, если это легко запомнить. В общем, у всех своё.
Пока нам рассказывали о тактике, я рисовала лёгкий узор и вписывала в него ключевые слова. Декан увидел, что я занимаюсь совсем не лекцией и вызвал меня к столу на середину класса.
-Вам скучно?
-Нет, очень интересная лекция.
-А почему вы рисуете?
-Я запоминаю так.
-Ну покажите всем, что вы запомнили за урок и расскажите лекцию.
Ой,да мне легко. Подошла к доске и рисуя квадрат заполняя тот узором, рассказала всю лекцию, в рамке разместила ключевые слова и повернулась к учителю.
Он стоял и хмурил лоб.
-Это как так?
-Да всегда так, могу конечно писать, но запоминается хуже. Приходится просить кого-то читать.
-Зачем?
-Когда слышу лекцию так, как запомнил кто-то из студентов, то могу рассказать почти дословно. Это элементарно. А если я увижу печатный вариант и пробегусь глазами по тексту, то могу и так рассказать. Хотите проверить?
-Давай!-сказал магистр и достал книгу. Открыл на середине и показал на страницу. Я посмотрела запомнила где находятся ключевые слова, просчитала строчки и отвернувшись начала дословно рассказывать. Книга была о животных. Мне досталась тема, где описывалась ездовая ящерица, та, которая варан. Посмотрев на чистую стенку, разместила в мыслях на ней весь текст и начала читать. Все тоже посмотрели туда, куда был устремлён мой взгляд, но ничего не видели.