-Магистр, тут такое дело, у нас же сейчас в основном теория?
-Да, практика со второго курса. А что?
-Могу ли я досрочно пройти весь курс? Скажем так за месяц?
-А вы осилите?
-Я осилю многое, допустим , ваш урок я могу как написать, так и рассказать, абсолютно весь.
-После этой пары у вас будет достаточно длинная перемена, попробуй мне ответить на все вопросы и тогда я поставлю тебе зачёт, я же вижу, что тебе скучно сидеть на уроке. Как тебе такой расклад?
-По рукам! Могу письменно отвечать на ваши вопрос прямо сейчас.
-Хорошо.
Он диктовал мне вопросы на которые я быстро писала ответы. Теория легче практики, рассказать или запомнить довольно просто. Итого я вышла из кабинета за пару минут до следующего урока. Зато с зачётом и разрешением посещать пары по водной стихии со вторым курсом, то есть приступать к практике. Декан отправился к ректору за подписью о частичном переводе. Всего предметов на первом курсе...ммм. Алхимия, магия воды, магия огня, магия воздуха,магия земли,физическая подготовка, тактика ведения боя,взаимодействие стихий, травоведение, медитация.
Всего десять предметов, которые можно быстро сдать, точнее уже девять. И тогда программу второго курса я начну осваивать ещё раньше. Вошла в нужный кабинет по звонку и опустилась на пустующее место. Взаимодействие стихий вела профессор Розе. Такая приятная женщина, и так хорошо рассказывала, что вся группа заслушалась. Дав на следующую пару задание, отпустила нас с урока. Я же подошла к ней с уточнением об ускоренном прохождении материала.
-Честно сказать, ты за всю историю моего преподавании в академии первый человек, который просит о таком. Справишься ?
-Да, некоторую информацию могу рассказать сейчас.
-Давай, послушаю.
Ну я и начала развиваться петухом. Рассказала о взаимодействии огня с воздухом, это легко, воды с землёй, тоже несложно, вода с воздухом, вылетала из моих уст тоже быстро, единственное я застопорилась на огне с водой. Она дала задание и книгу до вечера. Сказала где ее искать и отпустила меня. Мне же предстояло выучить взаимодействие воды с огнем и рассказать все сегодня, и она поставит зачёт и даст разрешение.
Быстро пробежав по книге глазами рванула к преподавательнице. На ходу вырисовывая узоры на своих ладонях с ключевыми словами. Профессор Розе удивилась.
-У тебя возникли вопросы?
-Нет, могу ли я вам рассказать тему сейчас?
-Хмм, попробуй. Хотя вряд-ли ты что-то нормально мог запомнить за такое малое количество времени. Начинай.
И повторяя узоры на руке, вспоминая ключевые слова и строения рассказала главное из книги. Выдохнула и посмотрела на преподавателя.
-Ты запомнил все ,что сейчас рассказал?
-Да, могу даже записать или рассказать заново.
-Да нет, не надо. Я просто не ожидала. Молодец, зачёт у тебя есть, бери разрешение. Она протянула мне лист бумаги с ее росписью.
Ес, два зачёта.осталось ещё восемь. И я на втором курсе. Кто самая умная? Ла-та-та-та-та. И танцующей походкой пошла в библиотеку. Взъерошила чёлку и резко дернула головой в сторону. И в этот момент. Сая же не может остаться без приключений? Нет! Она со спокойной душой врезалась в кого-то не мягкого. Она- это я. И я же шлёпнулась попой на пол. А нет, недошлёпнулась. Меня поймали на подлёте.
-Ты что не смотришь под ноги?
А что мне ответить? Пожала плечами, типо я не причём.
-Что молчишь, а?
-Ну что что, стыдно мне, вот и молчу.
Он нахмурился.
-Почему стыдно?
-Потому что ты держишь меня навесу.
-Ааа, прости. Как тебя зовут?
-Сай, я первый курс, Боевой факультет. А ты?
-А я, Маис, четвертый курс, факультет Универсальной магии.
-Фуууу, ты сильный, да?
-Очень,-сказал со смехом он и щёлкнул меня по носу.
-Ну ладно, пойду грызть столы библиотеки и слюнявить книги. А также натирать воском глаза библиотекарю.
-Смешной ты, ладно. До встречи.
-Угу. До встречи!
И снова перекинув на одну сторону чёлку побежала в храм знаний.
Направо пойдёшь, чего-то найдёшь..
Библиотека меня встретила тишиной. Спокойно походила по лабиринту стеллажей и понабирала нужных книжек. Разместилась в дальнем углу и рисуя узоры начала запоминать информацию.
Дочитала все ,убрала изрисованную тетрадь в сумку и понесла книги на их места. Разложив всё по полочкам, решила понять от куда я пришла. Стеллажи были похожи друг на друга. Вот я и петляла, ходила кругами, но все больше путалась. Решила ,как в лабиринтах, идти держась за правую стенку. А говорят налево не ходить... Тут и направо не рай. Зацепила какую-то книгу и меня в стену засосало. А потом ещё и прихлопнуло. Тело как ломит то ,а. Посидела немного у холодной стеночки и решила потихоньку встать.