"Ничего себе", - присвистнул Володя. - "Спасибо за сообщение, я приму меры".
"Принимай" - ответила я и попрощалась: - "Счастливого пути и будь осторожен на дорогах".
"Буду", - донеслось издалека.
Я тоже отправилась на "работу". У нас с папой разговор был перед этим. Он меня спросил, почему я не получила деньги, которые мне начислили за работу на складе.
- Папа, - ответила я, - я об этом хотела с тобой поговорить. Я не хочу их получать, потому что я работала на семью, это ведь наш склад, Дине и Соне деньги нужны, они работают с удовольствием, а мне, если честно, и карманных достаточно.
С начала учебного года папа выдавал нам с Мариком карманные деньги - ему 50 рублей в день, мне - 100 рублей. В неделю у Марика получалось 250 рублей, у меня - 600.
- Я так понял, что так работать, как девочки, ты не хочешь? - понятливо прищурился папа.
- Если честно, не хочу, - призналась я. - У меня и так дел хватает. Я, конечно, обойду те места, которые ты мне поручил, но только раз. Я лучше к каждому приставлю по домовому. Они мне сами предложили чем-то их занять, пока у них хозяева и жильё не появятся.
- Что, так времени жалко? - проницательно сказал папа. Ой, он же ведь тоже эмпатию осваивает!
- Жалко, - честно сказала я. - Смотри сам: три раза в неделю айкидо, три раза яхт-клуб, помощь маме и бабуле. А нам ещё Драконий мир исследовать хочется. Ещё время нужно, чтобы в Интернете дополнительный материал по учёбе отыскивать. Даже не чтение времени почти не остаётся. Мне через неделю Борису Натановичу сдавать домашнее чтение, а я "Дэвида Копперфилда" никак дочитать не могу.
Вот после этого разговора я и отправилась по указанным мне торговым точкам, чтобы их домовым поручить.
25 сентября, среда.
Сегодня вечером было Учредительное заседание Ордена Справедливости. Устав его я излагать не собираюсь, скажу только, что мы решили в каждой школе города разместить на доске объявлений наши объявления, которые не будут видны для взрослых. Текст мы составили такой:
"Если кому-то из вас, читающих этот текст, нужна защита от издевательств со стороны взрослых или сверстников, достаточно подойти на набережной к любому терминалу "Гражданин - полиция" и, не включая связь, просто прикоснуться к нему и рассказать о своих трудностях. И тебе обязательно помогут, даже не сомневайся".
Идея насчёт терминалов возникла сразу у двоих: у Сони и Дениски. Дениска потом рассказывал, когда он был маленьким, ну, учился в начальных классах, он часто мечтал, что вот было бы в городе какое-то место, чтобы туда можно было пойти и пожаловаться. Там тебя поймут и помогут.
Самое интересное, объявления были зачарованы так, что тех, кто хотел рассказать взрослым о них, взрослые просто не слышали. И сорвать объявления было невозможно. Но если мы думали, что на нас сразу свалится много дел, потому что школьники гурьбой побегут жаловаться, то мы просчитались. Взрослые волшебники сразу сказали, что должно пройти какое-то время, прежде чем к нам обратятся. Большинство просто не поверит таким объявлениям, дети уже привыкли, что их постоянно обманывают.
27 сентября, пятница
В пятницу, когда я пришла в школу, со мной связался Володя.
"Женя, хочу поблагодарить тебя за твою идею".
"Это насчёт Александры Николаевны?" - уточнила я. - "Ну и как, сработало?"
"Да вроде бы", - ответил Володя. - "Во всяком случае, папа после родительского собрания проводил Александру Николаевну домой, темно ведь было, а потом весь вечер меня про неё расспрашивал. Будем надеяться, больше он на твою вампиршу не посмотрит".
"А чего это она моя?" - шутливо обиделась я.
"Ну, ты же её обнаружила".
"Я обнаружила, а мой Учитель нейтрализовал", - гордо сообщила я. - "Он мне в среду на занятиях сказал, что эту Ларису Аркадьевну убрали из детской стоматологии".
28 сентября, суббота.
После классного часа Анжела попросила всех не расходиться - нужно было пойти к Никите Бойко в гараж. Там мы хранили и собирали наш подарок Инессе Степановне ко дню учителя. Мы ей готовили в подарок модель парусника.
Парусник был почти собран, а шли мы вместе, чтобы по жребию определить, на каком парусе чья фотография будет размещена. Это Никита и предложил. Сказал, что парусник красивый, наверняка Инесса Степановна его хранить будет для памяти. А на паруснике столько белых парусов, что их хватит, чтобы разместить фотографии всего класса. Старший брат обещал Никите, что на каждый парус методом термопечати нанесёт фотографию кого-то из нас. Когда мы распределили и пометили паруса (где чей), некоторые сказали, что принесут свои фотографии из дома, в понедельник отдадут Никите. А большинство осталось, чтобы сразу пофотографироваться. Брат Никиты, Борис, заверил нас, что за три дня полностью справится с задачей. Никита сказал, что в следующую субботу (на день Учителя) отец обещал подвезти его к школе вместе с парусником. А мы с Диной сказали, что в пятницу, 4 октября, принесём Никите сборную коробку для перевозки и хранения парусника.
29 сентября, воскресенье.
Дениска сегодня собрал внеочередное собрание Ордена Справедливости. У него ещё одна идея появилась. Он рассказал, как маялся в пятом и шестом классах при выполнении домашних заданий, особенно по математике. Учительница объясняла непонятно, а обращаться к ней за помощью было бесполезно. Наорёт, обзовёт дебилом и кретином (самые "ласковые" прозвища) и посоветует, чтобы родители потратились на репетитора, если уж такое убожество родили. Хорошо, что в 7-м классе Дениска попал в Школу, тогда и математика стала понятной, да и другие предметы тоже. Вот Дениска и предложил добавить в наши объявления в школах, что в городе работает бесплатный консультационный пункт для всех школьников, где каждому ученику помогут освоить не дающийся ему учебный предмет.
- А кто там консультировать будет? - деловито спросила Соня. - Мы, что ли? Представляешь, если туда толпами ходить будут, у нас времени ни на что не останется, самим некогда будет учиться.
- Нет, - качнул головой Денис. - Я уже всё обдумал. Мы лично никого консультировать не будем, действительно времени не хватит, я уж не говорю о знаниях. Но мы можем распределиться по дням, нас же шестеро. Каждый берёт себе один день, можно меняться, а консультационный пункт будем открывать на час в день, скажем с 16 до 17, или как решим.
- Ну, и что мы за час сможем сделать? - пожал плечами Володя. - Я вот по своему классу знаю, некоторые так тупят, ему можно целый час долбить, а сам он соображать и не желает.
- Во-от, - протянул Дениска. - Если мы будем объяснять каждому, что он не понимает, времени действительно не хватит. Я другое предлагаю. Нужно подготовить информационные пакеты по всем предметам, учитывая, что в разных школах ещё и разные учебники. А с пакетами дело пойдёт быстро: пришёл, пожаловался на трудности с каким-нибудь предметом, мы ему соответствующий информационный пакет по этому предмету вкладываем в голову - и "гуляй, Вася"! Хочешь учиться - осваивай вложенные знания! Пришёл, чтобы тебе на халяву сделали домашнее задание - получай птицу обломинго.
- А где мы этот консультационный пункт разместим? - спросила Марина. - Ты ведь и это продумал? - догадливо сказала она.
- Продумал, - согласился Денис. - Только нам понадобится помощь взрослых волшебников, - и он с надеждой посмотрел на молча слушающих нас старших.
- И что же ты придумал? - Учитель спросил так заинтересованно и доброжелательно, что мы сразу поняли, что и идею он одобряет и готов помочь.