— Что ещё за ССО? — удивилась Люба.
— Ну, что ты, не знаешь? — засмеялась Лара. — ССО — это студенческий строительный отряд.
— Ой, и правда, я просто не привыкла к такой аббревиатуре.
Настя и Люба знали, что летом, после третьего курса Шемилова, действительно, ездила со строительным отрядом куда–то на Север. Настя была, наверное, более полно об этом информирована, а вот Люба знала только такой таковой факт.
Моментом возникновения студенческих отрядов принято считать весну 1959‑го года, когда студенты Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова поехали на Целину в Северо — Казахстанскую область. А уже в начале 60‑х в СССР было решено проводить трудовую подготовку студентов в течение летних каникул, так называемый третий семестр. Это был как бы неким заделом на будущее. Ведь значительную часть студентов составляли вчерашние школьники, которые до этого не имели представления о трудовом коллективе и о трудовом навыке вообще. Поэтому и было решено провести эксперимент по формированию в летний период студенческих строительных отрядов. Предполагалось воспитание студентов в духе творческого коллективизма и уважительного отношения к труду.
— А где ты была? — задала она подруге новый вопрос.
— Наш отряд был в Тюмени, вблизи посёлка Урай.
— А где это, если подробней?
— Если подробней, то это Ханты — Мансийский автономный округ, на реке Конда. Кстати, именно вблизи Урай, за 7 лет до того, в 1960‑м году было открыто первое в Сибири месторождение нефти. А первые студенческие строительные отряды поехали в Тюменскую область вообще всего за пару лет до нашего ССО — в 1965‑м году
— И как тебе там работалось, а туда ты ехать не боялась?
— А чего было бояться. Это как бы работа в колхозе осенью, только на ступеньку выше по напряжению и ответственности. Боялась как раз не я, а мои родители. Они долго не соглашались, чтобы я ехала, как они говорили, к чёрту на кулички. Еле их убедила, точнее они просто махнули рукой. Отец то не особенно возражал, а вот мама…
— Понятно. И что ты делала?
— В основном, я с двумя другими девчонками возилась на кухне. Точнее даже, не возились, а были мы полностью ответственны за приготовление еды на весь стройотряд. Это же не колхоз, местные жители нам там не помогали. Правда, чтобы работать в отряде поваром мне пришлось предварительно получить сертификат санэпидемстанции, да и потом предстояло регулярное общение с медицинскими и санэпидемиологическими службами. Но это мелочи. А в общем–то, как нам говорили перед отъездом в институте, роль девушек в отряде заключается не только в обеспечении отряда пищей материальной, но и пищей духовной. И там, действительно, было весело. Хотя мы и трудились с утра и до вечера, но отдыхать умели.
— И чем вы там занимались?
— Строили школу, занимались ремонтом общежития и даже принимали участие в возведении многоквартирного дома — закладывали его фундамент. Другой отряд неподалёку, насколько я знаю, занимался строительством дороги, теплотрассы, возводил здание насосной станции. Да разными работами отряды занимались, в том числе бетонно–земельными и кровельными.
— И много было желающих поехать со строительным отрядом? — спросила Великанова. — У нас в институте тоже некоторые ездили, правда, с объединёнными отрядами, но я как–то не очень подобными вопросами интересовалась.
— Ой, что ты! Очень много. Да и у нас был объединённый отряд. А потому ещё сложнее было в него попасть. Конкурс в институте был чуть ли по 50 человек на место. В стройотряды попадала как бы студенческая элита. Кроме того, нужно было досрочно сдать сессию, и не просто сдать, а не хуже чем на «хорошо». Ну, хоть последнее для меня не было проблемой, троек я и так не имела.
— А были и ещё какие–то требования? — теперь уже последовал вопрос от Одарченко.
— Были, конечно. Главное — это иметь хотя бы одну строительную специальность: каменщик, плотник, штукатур, маляр, электрик и т. п. А лучше несколько строительных специальностей. Ещё требовалось умение ремонтировать разную бытовую аппаратуру: радио, телевизоры, утюги,… Но это касалось, конечно, больше ребят, хотя и у нас в отряде были две девчонки, хорошие штукатуры. Они поступили в институт после профессионально–технического училища. Ещё одна девушка была неплохим каменщиком и «пахала» наравне с ребятами. Нас там, девушек только шесть и было. Но были также и общие требования, ко всем, — улыбнулась Лариса.