Глава 6. Ученье — свет
Вчера в академию я вернулась около полуночи, еле переставляя ноги. Помню, как меня встретил обеспокоенный Рафи и проводил до комнаты, не доставая при этом с расспросами, за что я была благодарна. Он сам отлично знал какого это – посетить железную башню. Моя соседка уже спала и познакомиться с ней не было возможности, да и сил, если честно. Я даже не помню как провалилась в сон, не потрудившись снять одежду. С утра же, когда я проснулась, благополучно проспав завтрак, соседки уже не было.
И вот сейчас я сидела на вводной лекции, с которой, по словам Рафаэля, начинался каждый академический год. Тема урока была всегда одна и та же – зарождение современного мира. Адепты, прибывающие в стенах академии не первый год, явно скучали. А новеньких, перешедших с других учебных заведений или так же поздно раскрывших потенциал, было немного.
Подперев щёку рукой, я посмотрела на магистра, коренастого мужчину в ярко-оранжевом сюртуке, с взлохмаченными русыми волосами тронутыми сединой. Он так увлечённо рассказывал, что я стала вслушиваться в каждое слово, хотя всё это знала с самого детства. Будем честны, это знал каждый пятилетка на континенте. Ну практически.
Давным-давно наш мир был обычным, отвергающим магию, поклоняющийся технологии и уничтожающий себя и природу изнутри. И вот, когда человечество было на волоске от последней катастрофы, появились они – драконы.
— Так, адепты, скажите, кто такие драконы? — преподаватель прервал свой рассказ, чтобы проверить знания студентов.
Рядом со мной уверенно поднялась рука Рафаэля, взметнувшись бледным маяком среди голов других учеников.