– Согласна, – вышла вперёд Сура. – Лучше дать ей возможность освоить обе школы и грамотно заложить основы и взаимодействие…
На решение данного вопроса ушло несколько минут, в результате чего Лея стала ученицей Суры – практически точной копии молодой ученицы. Как телекинетик-стихийник и в то же время обладательница одного из самых больших резервов, она лучше всего подходила для эффективного обучения.
– Итак, настало время определить лучшего адепта этого года, – пройдясь взглядом по каждому из наставников, сказал я. – Надеюсь, никто не будет спорить, что два оставшихся кандидата – это Ларс Кромвэл и Элис Кроуз?
Возражений не было – и я продолжил:
– Что Ларс, что Элис смогли пробить двадцать пять слоёв барьера. К похожим показателям, с заметным отрывом, смогли прийти лишь Лея и несколько стобалльников. Ларс показал хороший контроль и весьма эффективный расход сил. Он определённо один из лучших учеников этого года, но, на мой взгляд, всё-таки не лучший. Элис, пусть и рискуя, даже с половиной резерва сумела достигнуть тех же результатов. Неизвестно, что девушка смогла бы показать нам, имей она на момент выступления полный резерв. Как бы то ни было, если сравнивать контроль, она заметно выигрывает. При этом по запасу резерва разница у них почти отсутствует. Кроме того, я уже видел, как Элис создала полную форму идеального миража, несмотря на высочайшую сложность данного заклинания.
Уверен практически на сто процентов, сейчас я услышал, как наши иллюзионисты восхищённо вздохнули.
– Считаю, что мой выбор вполне обоснован. Элис Кроуз – первое место, Ларс Кромвэл – второе. Более того, беря в учёт специализации молодых дарований, ситуация получается максимально комфортной. Как блокатор-иллюзионист, я смогу восполнить пробелы в её второй школе магии. А школа стихий для Элис не так важна: Арс в свободное время легко восполнит то, чему не смогу научить я. Для Ларса же есть более предпочтительный вариант – Елена. Как стихийница-антимаг, она справится с его обучением лучше меня.
На удивление, несогласных почти не было. Лишь несколько коллег-перфекционистов высказали мнение, что помимо Елены есть ещё преподаватели схожих направлений. Удивительно, но по поводу моего главного выбора вопросов не возникло вовсе. Элис, пусть и совершив очередную глупость, сумела всех впечатлить.
Вопрос с распределением лучшей пятёрки был оперативно решён. Решив не мешать дальнейшей дискуссии, я отошел к краю балкона.
Удивительно, эта миражница из переулка и правда стала моей ученицей! Сколько же работы мне теперь предстоит… Раз уж я взялся за обучение самой талантливой дурёхи в Академии, нужно отнестись к её развитию с особым вниманием.
– Господин ректор, – вдруг обратилась ко мне Юлия, тоже свободная от обсуждения. – Поздравляю! Ваша новая ученица – просто нечто. Я даже немного завидую…
– Спасибо, Юлия, – кивнул я. – Честно говоря, и сам не ожидал от неё такого. Впрочем, вы правы, она действительно нечто. С таким потенциалом в контроле даже мне сложно представить, кем она станет через два года. Уж я-то позабочусь, чтобы она раскрыла свои таланты как следует.
– Не сомневаюсь, – улыбнулась Юлия. – Уверена, она и на втором году обучения покажет результат ничуть не хуже и вновь станет вашей ученицей!
Обсудив ещё несколько вопросов, мы вернулись к остальным наставникам как раз под конец обсуждения.
Выделенный час подходил к концу. Совсем скоро самые талантливые адепты узнают, с кем проведут следующий год своей жизни. Мне же предстоит немного шокировать одну излишне эмоциональную девчонку…
Завершив обсуждение и составив списки, мы дружно переместились на арену. Прошёл ровно час ожидания – и пора было объявить результаты третьего этапа отборочных.
Сказав стандартную речь, я приготовился как следует удивить миражницу. Посмотрев на неё прямо перед самым объявлением имени, я явно заставил Элис немного понервничать. Ничего, ей полезно будет. Пусть привыкает, ведь теперь она будет учиться у меня.
– Итак, лучшим учеником этого года, по моему мнению, становится… Элис Кроуз!
Шок, злость, отчаяние, удивление, непонимание, отрицание… Весь спектр эмоций за секунды отобразился на её лице.