— Наташка — человек! — грустно согласился Костя. — Я Наташке очень благодарен. Но… понимаешь… Как тебе объяснить?.. Нет, не поймешь ты еще…
— Прекрасно пойму!
— Ну просто у Светланы такой своеобразный характер. Она сложный человек…
— Наташа в тыщу раз сложнее!
— Возможно… Ну не могу я тебе объяснить!.. Когда-нибудь сама поймешь…
— Я и сейчас понимаю: настоящий человек всегда в трудную минуту приходит на помощь. Вот мне, например, очень нравится один человек…
— Иди ты! — вытаращил глаза Костя. — Это кто же?
— Один человек, — уклончиво повторила я. — Из седьмого «А». Вначале он мне нравился только за внешность, а теперь за то, что он очень благородный.
— А у тебя есть доказательства его благородства?
— Есть. Один раз мне было очень тяжело, и он мне помог. Значит, он настоящий человек, не то что некоторые…
— Когда это тебе было тяжело?
— А вот когда я макулатуру собирала. Она была очень тяжелая, и он мне помог. Что ты ржешь? — обиделась я. — Не буду рассказывать.
— Ты уж очень прямолинейно смотришь на вещи, — сказал Костя. — А есть многое, что не поддается примитивному объяснению. Ну спи.
Он ушел, так ничего толком не объяснив. Может, я и в самом деле чего-нибудь не понимаю?
Я услышала, как Костя в ванне полощет горло. Вот это меня всерьез обеспокоило. Неужели, заболевает?..
Утром Костя снова полоскал горло, и вид у него был очень нездоровый. Но он все-таки пошел в школу, давать свой последний урок. Я же чувствовала, что окончательно выздоровела, и тоже хотела пойти в школу, но Костя меня не пустил.
— Лучше лишний день посидеть дома, — сказал он.
Я оделась, позавтракала и села за учебники. Часа два учила английский, потом сделала подряд для тренировки пять упражнений по русскому, из тех, что не задавали.
Костя вернулся на минутку, забрать пирожки для мамы.
— Интересно прошел урок, — сообщил он. — Знаешь, ребята попросили вести у них литературный кружок. Я согласился. Удивительные есть личности в этом классе. Так рассуждают! Не всякий студент… — Костя глотнул и мучительно скривился.
— Болит горло? — спросила я.
— Болит, подлое. Но я надеюсь, что это не ангина, а просто так. Ну ладно, я пойду в больницу, мне еще фрукты надо купить и сок. Да, я маме не сказал, что ты больна. А то она и так волнуется. Я сказал, что ты занимаешься.
— Правильно.
Костя ушел.
Вскоре явился Дима Слуцкий.
— Ну-с, приступим, — сказал он, поправляя очки. — С чего мы начнем?
— С самого начала, — ответила я.
— То есть как? — изумился он. — С таблицы умножения, что ли?
— Нет, таблица-то ладно… Но вообще-то я и материал второй четверти не очень хорошо знаю.
Честно сказать, не лежала у меня сегодня душа к занятиям математикой. Очень волновалась за Костю. Разные мысли отвлекали. А тут еще вернулась бригада маляров, и я невольно все время посматривала в окно на девушек в запачканных комбинезонах.
— Сейчас я тебя проверю, — сказал Дима.
Он стал задавать мне вопросы. Я, как могла, отвечала. Чаще всего я могла ответить только однообразным «не помню».
— М-да, — проговорил Дима и снова поправил очки. — По-моему, ты не только материал второй четверти, но и курс четвертого класса тоже не знаешь. Тяжелый случай… Мне с тобой заниматься — это все равно что гроссмейстеру сесть за одну доску… м-м… ну с человеком, который едва умеет передвигать фигуры. Ты меня понимаешь?
— Чего тут понимать?!
— Видишь ли, — продолжал Дима, — мы в кружке проходим уже двоичное исчисление… Ну ладно, что же делать!.. Раз я обещал… В порядке, так сказать, общественного поручения…
— Да нет, не надо, — сказала я.
— То есть как не надо? А как же?
— А никак, — ответила я, — сама как-нибудь разберусь.
— Зачем же ты меня просила?
— Ни о чем я тебя не просила. Иди учи свои двоичные исчисления.
— Ну и пойду! — обиделся Дима. — Терпеть не могу эту алогичность! То приходи, то уходи!.. У меня время рассчитано по минутам! Я, может, ради тебя пожертвовал сегодня важным мероприятием!
— Ку и беги, может, еще успеешь!
Оскорбленный, Дима ушел. А я долго стояла у окна, глядя на девушек, которые ходили по мосткам с ведерками и кистями. Потом попыталась сесть за математику, но бросила. Ладно уж, как-нибудь выкручусь на подсказках и на шпаргалках. А что мне остается делать?
***
…Костя вернулся поздно и сразу лег. Я разогрела остатки супа, блинчики с творогом, принесла ему в постель. Но он сказал, что у него нет аппетита, и попросил принести ему горячего чаю.
— Это не ангина, — твердил он. — Полежу немного и встану. Нельзя мне сейчас болеть.