До трех лет ребенок живет на условных рефлексах, его трудно чему-то научить. Но когда он начнет понимать вашу речь, наступит время учить его всё делать для себя самостоятельно. Теперь просто необходима безжалостность со стороны родителей. Стоит чуть пожалеть, чадо тут же станет повышать требования, превращая вас в раба, причем требования начнут нарастать с невероятной быстротой. В это критическое время происходит иерархическое деление. Или слабые родители превращаются в рабов, или же наоборот, авторитарные родители начинают превращать в рабов своих детей.
"Но ведь мы родители, а этот ребенок наш, поэтому будем из него делать, что хотим!"
Взяв обязанности Бога на себя? Поймет ли Он это? Конечно, Он поймет и поступит, как любящий отец - даст по рукам, и хорошо, если это будет всего лишь разряд бытового тока. А если всё равно упорствуете, значит, отвернулись от Него. Теперь не ждите помощи, Он вас не услышит. Неужели вы разрешите играть вашему маленькому ребенку с ножом или с заряженным оружием?
Всё это мы видим вокруг себя каждый день. К чужим детям мы относимся бездушно. Нет, не равнодушно - с равной душой, как к своим, а именно бездушно. Зато своих очень жалеем. Пословица гласит: "Люби своих детей, как чужих, а чужих, как своих". Что проще? Но мешает опять же страх, что без нас они ничего не умеют и не справятся. Мы сами делаем из них иждивенцев, не способных к самостоятельной жизни, а потом удивляемся, откуда они у нас такие. Поэтому к ним необходимо относиться с истинной любовью, разрешать делать то, что они хотят. Наша задача научить их любить себя, чтобы самостоятельно думали, делали и добивались того, чего хотят. Потом научатся выбирать то, что им нужно. А каждому из нас стоит заниматься собой, самосовершенствованием, творческим раскрытием, тем, что дал Бог, что лучше всего получается. Ждать, что кто-то за нас наладит нашу жизнь, что дети наконец-то возьмутся за ум, не научив их этим умом пользоваться, -- неуважение к себе и к ним. Только тогда наши дети будут брать пример с нас, а учиться на собственных ошибках, набираясь необходимого опыта.
Повторюсь: необходимо перестать жалеть себя, тогда научимся не жалеть других. Научимся относиться к людям, как к себе, без жалости. Чем больше человек жалеет себя, тем он более жесток к окружающим. Он может ради любимой собаки убить человека. Гитлер был очень сентиментальным, трепетно относился к своей жене и близким, и уничтожил миллионы людей. Где есть жалость, там нет места истинной любви. Жалость губит жизнь. Мы с утра до вечера заботимся о всех и вся и умираем слепыми и глухими, не видя истины, так как поклоняемся таким же слепым и глухим кумирам и вождям. Мы верим всем, кто умеет красиво говорить, но Богу почему-то не верим. Я не говорю об атеистах, они хотя бы верят в свои силы, пока они не закончатся. Большинство верующих ждут, что за них всё решат, накормят, развеселят, а где же вы сами, почему умерли, еще не попав на кладбище?!
Я знаю, что пишу нелицеприятные слова. Мне уже говорили, когда показывал наброски книги, что в ней не видно любви к людям, одна агрессия. Нет, я сын Божий и очень люблю вас всех. Душа болит, когда видишь, как люди хоронят себя заживо ради материальных благ, ради детей, ради родины. Так меня и вас учили. Но практически во всех религиях мира есть заповедь: "Не убий!" Так зачем мы убиваем себя, становимся душевными Иудами? Почему вашей душе плохо в Храме Духа Божьего? Почему, живя чужим умом, вы разрушаете свое тело?
Но родине, родителям, близким будет хорошо, когда каждый из нас будет, прежде всего, думать о себе, а потом о других. Кому плохо, или какой вред я приношу, если забочусь о своем здоровье, зарабатываю для себя деньги, потом плачу государству налоги, покупаю жене шубу, ребенку игрушку. Всем от этого только хорошо, а плохо тем, кого мы сами из жалости посадили себе на шею. А кто они? "Злейшие враги твои - домашние твои", - говорит Иисус Христос.
У моей знакомой двое сыновей и одна дочь. Сыновья пристрастились к наркотикам. Мать почему-то больше заботилась о старшем, так как он хорошо учился, всегда был послушным, пока не стал жить самостоятельно. Когда попал в милицию за наркотики, то она подняла все связи и добилась условного наказания. Когда попался младший, непослушный хулиган, мать не стала делать ничего. Его осудили, и он два года отсидел в колонии. За это время он бросил пагубную привычку, обрел специальность водителя. А старший сын умер через год от передозировки.
Разве мать совершила доброе дело в отношении старшего сына? Нет, хотя она его пожалела, избавила от ответственности перед законом. Теперь она это поняла и не мешает жить младшему. И младший не обвиняет мать ни в чем, женился и живет полноценной жизнью. Порою мы не различаем, когда делаем добро, а когда зло, потому что бываем, ослеплены сиюминутными эмоциями. Жалость всегда и незаметно перерастает в тотальный контроль. Мы губим себя, своих детей. Где же истина? Ребенок такой же человек со своими интересами, пусть пока маленькими. Наша задача развить в нем положительные качества, которые он сам начинает проявлять. Недостатки уйдут сами по мере осознания ребенком самого себя. Обжегшись один раз на горячем, он не повторит ошибку. Он это прочувствовал сам, получил необходимый жизненный опыт. Но если его постоянно одергивать, оберегать, запрещать, ребенок начнет отдаляться от родителей, или еще хуже, станет полностью зависимым от их мнения, утратит индивидуальность.
Истина одна: ребенок самостоятельная личность, и он родился учиться на своих ошибках. Он безгрешен, поэтому будет всегда здоров, если не внушать ему с ранних лет, что он родился "во грехе". Дети изначально искренни, честны и чисты, пока родители не заставят их нравоучениями лгать, изворачиваться. Сами живут по уши во лжи и этому учат своих детей. С утра и до вечера мы лжем себе, делаем не то, что хотим, а что угодно, ради ближних и дальних. Лишь бы о нас не подумали плохо. Ради детей терпим: пьянство, побои, угрозы. Ради детей пашем с утра до вечера, а потом они отправляют нас в дома престарелых. В лучшем случае.
Если есть между вами любовь, живите друг для друга. Только тогда детям будет хорошо. Когда живете в мире и согласии с супругой, тогда делаете добро своим родителям. Они не будут переживать за вас. Завистники и злопыхатели будут говорить, что вы живете не как все: не пьянствуете, не сплетничаете, что у вас все есть, но вы не помогаете бездельникам. Но это уже их проблемы. Ваше дело - духовное развитие, параллельно будет расти и материальное благополучие. Так сделайте же, наконец, выбор: жить ради людского мнения, или ради Бога, который в первую очередь находится в вас! Выбрав Бога, вы выбираете жизнь ради себя. Не зря Иисус Христос говорит, чтобы мы были, как малые дети, и нам откроется Царствие Божье. Это нам нужно брать с них пример, это нам нужно у них учиться любви, искренности, честности.
РАБОТА.
Многие работают с утра и до вечера, по выходным ездят на участки, роют землю, сеют, жнут, а живут почему-то в нищете. Куда уходят заработанные деньги? Зарабатываем ли мы столько, сколько нам нужно? Давайте разберемся в соответствии с учением Иисуса Христа. В "Новом Завете" есть притча, в которой описывается, как хозяин дал одному работнику один талант, другому дал три, третьему - пять. Двое умножили свои таланты вдвое, а третий зарыл в землю и вернул хозяину то, что получил, и был за это наказан. Всегда ли мы используем свои способности, не зарываем ли свой талант в землю?
В раннем детстве, когда мозг ребенка еще не засорен обрывками разных знаний, можно заметить проявление тех или иных способностей. Кто-то хочет стать летчиком, кто-то врачом, кто-то учёным. Но что делают родители? В большинстве случаев, желая "добра" детям, говорят, что это не престижно, и стараются направить сознание ребенка на развитие тех способностей, которые кажутся родителям в данное время необходимыми. Они тем самым изначально губят инициативу ребенка. Дети в дальнейшем нехотя обучаются на деньги родителей, в выбранных родителями учебных заведениях. Затем начинают работать непонятно где, ничего толком не зарабатывая, ведь родители и так прокормят.