20. Schippan T. Konnotation und Ideologiegebundenheit im lexikalischen Bereich. – Ling. Studien. R.A., B., 1979, N 51, S. 103 – 111.
21. Schmidt W. Das Verhältnis von Sprache und Politik als Gegenstand der marxistisch-leninistischen Sprachwirkungsforschung, – In: Germanistische Studientexte. Leipzig, 1977, Bd 2, S. 35 – 42.
22. Schmidt W. Zur Ideologiegebundenheit der politischen Lexik. – Ztschr. für Phonetik, Sprachwiss. u. Kommunikationsforschung, B., 1969, Bd 22, S. 255 – 271.
23. Schmidt W., Harnisch H. Kategorien und Methoden einer marxistisch-leninistischen Sprachwirkungsforschung. – In: Sprache und Ideologie / Hrsg. von Schmidt W. Halle (Saale), 1972, S. 65 – 110.
24. Seidel U. Entwicklungsvorgänge im Wortschatz der Kulturpolitik der DDR. – Ibid., S. 161 – 186.
25. Sprachliche Kommunikation und Gesellschaft / Von einer Autorenkoll. unter der Leit. von Hartung W. – B.: Akad. Verl., 1974. – 636 S. – (Akad. der Wiss. der DDR. Zentralinst. für Sprachwiss. R. Sprache u. Ges.; Bd 1). – Bibliogr.: S. 611 – 631.
26. Zur Herausbildung des modernen gesellschaftlichen Wortschatzes in Südosteuropa. – B.: Akad. Verl., 1979. – 200 S. – (Beitr. zur Balkanistik / Akad. der Wiss. der DDR. Zentralinst. für Sprachwiss.; N 58). – Библиогр. в конце отд. статей.
Тарасов Е.Ф.
Речевое воздействие: достижения и перспективы исследования
(Обзор)
Речевое воздействие – это быстро расширяющаяся область исследований, цель которых – оптимизация процессов воздействия на человека при помощи речи. Эта область исследований – изучение ораторской речи, речевого воздействия оратора на аудиторию – имеет многовековую историю. И все же эту область исследований можно отнести к молодым, складывающимся на наших глазах дисциплинам. В последние 20 – 30 лет появилось много новых работ, в которых изучаются различные аспекты речевого воздействия на аудиторию, что позволяет говорить о формировании новой научной дисциплины, хотя не может быть речи о наличии у этой дисциплины установившейся предметной области (системы исходных гипотез, постулатов, проблем) и специфических методов исследования. Эти многочисленные исследования объединяет общая объектная область – процессы речевого регулирования деятельности одного человека или группы людей – и, в определенных границах, близость прагматических задач, стоящих перед исследователями, – оптимизация процессов речевого воздействия.
Исследования речевого воздействия ведутся по разным направлениям – это психология пропаганды, исследования средств массовой коммуникации (30; 33; 34; 35; 36), исследования ораторское речи, различные психологические теории мотивации поведения и, наконец, психолингвистика. Что касается психолингвистики, то имеется в виду в первую очередь советская психолингвистика, теория речевой деятельности, где исследования речевого воздействия ведутся в связи с изучением речевого общения (18; 19; 21; 22; 25).
Оптимизация процессов речевого воздействия в современный период произошла под влиянием нескольких факторов. Это, во-первых, появление и развитие средств связи и особенно средств массовой информации (прессы, радио, кино, телевидения); усиление влияния на жизнь людей наглядной агитации и рекламы, расширение их функций; во-вторых, обострение идеологической борьбы, что приводит к необходимости целенаправленного формирования общественного мнения; в-третьих, эволюция способов присвоения культуры общества, увеличение вербальных способов получения новых знаний.
Факторы развития современного общества способствовали формированию социального заказа на исследование проблем общения и речевого воздействия. Появляются новые научные дисциплины, занимающиеся проблемами передачи, обращения, восприятия информации в процессах массовой коммуникации. Возникают новые разделы в психологии: психология телевидения, психология восприятия кино, изображения, печатного текста, радиоречи, психология рекламы и т.п.
Анализ изучения проблем речевого воздействия позволяет сделать два вывода. Хотя последние годы характеризуются расширением и углублением исследования проблем непосредственного общения, общения с аудиторией, существует отчетливая тенденция смещения центра исследовательских интересов на проблемы массовой информации, на проблемы массового речевого воздействия. Если очевидно, что проблемы массовой информации привлекают все большее внимание исследователей, то не менее очевиден и другой вывод. Совершенно ясно, что техническая вооруженность массовой коммуникации в значительной мере исчерпала себя – в ближайшем будущем навряд ли возможно появление принципиально новых средств массовой информации, подобных периодической печати, радио, кино, телевидению, хотя бесспорно, что всемирное и кассетное телевидение повысят эффективность воздействия на широкую аудиторию. Однако основной резерв повышения эффективности воздействия через средства массовой информации находится в области изучения психологических проблем общения и речевого воздействия как частной проблемы общения.