что он несет? Возможно, поразмышлять на тему, почему так хочется
действовать, в чем причины неприятия бездействия. Кто сказал, что
обязательно постоянно нужно созидать? Почему неймется в
ожидании? Может, это как-то связано со страхами, например, страхом
перемен или страхом остаться наедине с собой? Или убеждением, что
всегда надо что-то делать? Или еще по какой причине? Жизнь
циклична, в ней имеются и периоды разрушения, и периоды
накопления и ожидания, и рождение и сотворение, и развитие, и
завершение и смерть… Вспомните, после зачатия у женщины
наступает период выжидания, вынашивания плода. Что там
происходит в животе – кто его знает, но изменения происходят,
развитие совершается по своему плану. Просто в повседневной жизни
изменения, связанные с развитием ситуаций, не всегда настолько
очевидны.
Кажущуюся пустоту можно чем-нибудь заполнить. Не обязательно
тем, чем вы привыкли или чего вы ожидаете, исходя из своих
представлений и убеждений. Действия не всегда должны быть
грандиозными, можно начать с малого. Например, с элементарного
наблюдения за собой в течение дня. Что вы делаете, чувствуете, как
вы дышите, в один момент вам радостно, а в другой грустно. Можно
найти себе занятие. Например, просто медитировать, без
определенной цели. Посидеть какое-то время в молчании, не
торопясь, ни к чему не стремясь. Пойти мыть посуду, и тащиться от
того, как теплая вода согревает кровь в жилах, или принять
прохладный душ и кайфовать от освежающей прохлады,
разливающейся по телу. Взять фрукт и попытаться по-настоящему его
прочувствовать, медленно жевать, ощутить его вкус, консистенцию,
запах, а потом следить, как он перемещается по телу,
трансформируется, переходит в вашу энергию. Сделать себе массаж,
помассировать ноги или руки, вначале поглаживая, потом все глубже,
110 |
Диана Боренштейн
познавая свое тело, нащупывая все его гладкости и неровности,
узелки под кожей, мускулы, соединения. Заняться йогой, спортом.
Переставить или переделать что-то в доме. Пойти на прогулку с
женой. Насладиться закатом, восходом. Да мало ли… Вариантов –
множество! В жизни столько много всякого интересного. Это ваш
шанс увидеть что-то помимо того, на что вы привыкли обращать
внимание и какими занятиями обычно себя занимали. Просто нужно
открыться всему этому миру у наших ног, который только и ждет
нас.
***
ЗНАНИЕ – СИЛА!
- Мне сказали: «Умный человек».
- Ну, мало ли, что про человека болтают?
Из кинофильма «Тот самый Мюнхгазуен»
Единственное, что мешает мне учиться, — это
полученное мной образование.
Альберт Эйнштейн
Ментал – это сила! И яркий интеллект – вещь конечно изумительная,
но он порой играет злую шутку с его обладателем. Потому что
человек слишком много ЗНАЕТ. И это так нагружает его голову, что
пробиться сквозь эту толщу к источнику (ключ к которому в сердце, а
не в ментале), очень тяжело. Человек ЗНАЕТ, что надо «посылать
любовь» к местам катаклизмов, ЗНАЕТ, что надо открыть сердце и
очиститься от ментального мусора, ЗНАЕТ, что надо не страдать и
положительно мыслить, что нужно простить, отпустить и т.д.
Проблема в том, что он это знает МЕНТАЛЬНО, а не прочувствовал и
пережил и дошел до этого сам. Собственные озарения я называю
«чувство-знанием», когда все накопленное из книг, фильмов,
общения и других впечателений вдруг переходит на другой уровень,
от ментала к чувству. Вы, наверняка, с этим тоже сталкивались. Как
состояние «эврики», хотя умом понимаешь, что все это знал и раньше,
но оно как-то вдруг оседает (именно так, потому что оседает, уходит
на уровень сердца). И вот на том уровне уже нет сомнений, как и что
делать. Ты просто знаешь, ты просто делаешь, не задумываясь. И все
идет так, как надо.
ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций | 111
При этом знание тоже необходимо. Допустим, зная буквы, можно
прочитать слово, пусть неправильно или не зная значения слова. Но
если ничего не знать, скажем, не быть знакомым с арамейскими
письменами, то как написанное прочитать или понять – об этом
можно только строить догадки! Поэтому, как всегда, необходим
баланс: накопление знаний без привязки к ним, потом расширение за
счет переживание опыта на себе, затем снова накопление, и так
бесконечно, по спирали вверх, эволюционировать, развиваться.
Например, пойдя учиться танцевать или петь, мы овладеем знаниями
и навыками, как пользоваться телом и голосом, что позволит нам
отточить наше искусство и достичь невиданных высот в мастерстве. И
если не следовать слепо правилам музыкальной и танцевальной
грамоты, делать не только так, как «правильно», «принято», позволив
себе импровизировать, можно выйти за пределы возможного, создав
новое творение.
***
ИГРЫ РАЗУМА
Мы все очень любим придумывать, сочинять рассказы и истории. И
не важно, правда это, или нет. Важно наше отношение к этому. Если
видение человека соответствует его Картине Мира, то для него это
правда. Но если история не вписывается в мое представление о
жизни, то для меня это неправда, и в моих координатах это не
срабатывает. Как только я предполагаю, что эта выдумка возможна в
моем мире, я перевожу ее из разряда неправды в разряд правды. В
общем, все сводится к игре этих придумок.
Вспомните, когда вы ходили в школу, какой-нибудь мальчик или девочка
считались некрасивыми, противными или глупыми. Это выдумка,
информативное поле, созданное людьми в школе, классе. Совсем не
обязательно, что это правда, но так видят люди вокруг них. Чем больше
так считающих людей и чем больше времени такое мнение существует,
тем сильнее информационное поле. У нас есть выбор, принять эту
информацию в свою Картину Мира или нет. Вот и все. Наши дальнейшие
действия будут обусловленны нашим выбором. Причем, когда достаточно
людей будут так считать в одной школе, такая же ситуация возникнет в
разных местах – это «факт», называемый эффектом сотой обезьяны или
морфного резонанса.
112 |
Диана Боренштейн
Когда выдумка начинает овладевать человеком, он и любое
наблюдение под нее подведет. В этом, кстати, одна из «бед»
современной науки, которая приветствует исследования, основанные
на научной гипотезе, ограниченной нашим предыдущим опытом. Все
прорывы в науке были сделаны теми, кто ничего не ожидал от своих
изысканий и просто шел в темноту, не привязываясь к существующим
знаниям. Когда мы открыты и просто наблюдаем без каких-либо
ожиданий – то видим все, что позволяют наши фильтры, без подгона
под определенную теорию, и допуская различные варианты. А когда
мы ищем подтверждение или отрицание теорий, только это и
находим, ограничивая свое восприятие.
До сих пор не понятно, как работают Квантовые Трансформации, и
что в их процессе конкретно происходит. Попытки объяснить их есть
лишь теории, придумки, основанные на известных на данных момент
фактах, в рамках существующей резолюции и чувствительности