Всего-то объединила авторскую речь. Контексту это ничем не повредило, а стало легче и понятнее.
Совет 4. Не продолжайте каждую новую реплику героев словами автора!
Диалог двух героев:
— Ты был у Ивана? — спросила Катя.
— Был, — ответил Глеб.
— Как он? — поинтересовалась Катя.
— Не могу сказать, что лучше, — грустно пожал плечами Глеб.
— Чем я могу помочь? — сочувственно проговорила Катя.
— Ничем, — тяжело вздохнул тот, качая головой.
После такого хочется сказать: не разводите мух, которые мешают читать! Вся эта многословность, как бельмо в глазу, так и хочется поморгать.
Такое написание и увеличивает текст, и заставляет выдумывать, как именовать героев, чтобы не повторяться (ведь повторы одного и того же имени – это ступенька для Читателя, о которую он будет спотыкаться, да и показывает косность языка Автора).
Когда задействовано всего два героя, диалог состоит из простых и коротких предложений и не брызжет эмоциями, а лишь повествует, необязательно каждое новое высказывание подчеркивать авторскими словами. Незачем загружать диалог характеристиками, кто и с каким настроением (или действием) произнес реплику.
Корректируем предыдущий пример и сравниваем:
— Ты был у Ивана?— спросила Катя.
— Был.
— Как он?
— Не могу сказать, что лучше.
Катя сочувственно коснулась руки Глеба и тихо вздохнула:
— Чем я могу помочь?
— Ничем,— грустно покачал головой тот.
Слегка поменялась структура диалога: подчистили, сократили, поменяли местами… Разве не ясно, кто с какими эмоциями говорит? Между строками появился воздух!
Совет 5. Доверяйте словам!
Необязательно подчеркивать слова «Не могу сказать, что лучше» дополнительным авторским наречием «грустно сказал»: слова сами за себя говорят. Доверяйте словам!
Если перед диалогом в одном предложении описана общая атмосфера, как герои встретились и подошли друг к другу, есть напряженный контекст, то картинка рисуется вполне чёткая, эмоции вплетены тонкой драматической нитью, а не мельтешат мошками.
«Жаль, что не я тебя убила, дружок! Туда тебе и дорога!» — мысленно сожалела она.
Употребление в реплике героя слова ЖАЛЬ не требует повтора описания того же чувства в авторских словах СОЖАЛЕЛА. Это тавтология.
И таких примеров множество:
— Мне больно, — с болью в голосе произнесла она.
***
— Да все мы грустим о нём, — с грустью/печалью проронила Юля.
***
— Он-то ушёл, а я тревожусь, — с тревогой в глазах вздохнула бабушка.
***
— Да стыдно за всех вас,— демонстративно громко пристыдил тот.
***
— Жаль, — сожалел тот.
Совет 6. В длинных диалогах с несколькими лицами четко обозначайте, кому принадлежат реплики!
Однако же не переходите границы, развивая диалог без авторских слов на одну или две страницы, где и не разобрать, кто что кому ответил. Читатель всегда должен понимать, кто изъясняется. Уместно использовать авторское указание, кто говорит в каждой реплике, но опять же надо учитывать контекст высказываний. Иногда содержание реплик говорит само за себя и не требует дополнений в авторской речи.
Пример ошибки, где не разобрать, кто что говорит и сколько героев вообще:
— Да он давно ушёл! — кричала тетя.
— Куда ушёл-то? — бубнил он.
— Ты вообще соображаешь, что спрашиваешь? Нельзя об этом, — упрекнул Степан.
— Что теперь будет?
— Ага, и где искать выход? — спросил тот же мужчина.
— Да что теперь говорить, ушёл и ушёл…
— И что без толку об этом молоть? — взмахнула она руками.
— Кто же за это теперь отвечать будет? Я не могу.
— А ты-то как в этом участвуешь? Или я чего-то не знаю?!
И еще немного о пунктуации в прямой речи