Выбрать главу

А вот от этого перла и ваши глаза "помокреют и расширятся")))

— В её широко раскрытом мокром взгляде можно было увидеть отражение печали, страха, боли с примесью теплоты и заботы.

Как же хочется послать Автора к Толковому словарю, да только не поясняют в нем сочетания выражений. А кто же им учит? В школе? Да не помню такого. На самом деле это просто нахождение в среде людей с грамотной речью. Увы, не все имеют такую возможность с детства. Однако, на что нам голова и самосознание? Вот что точно поможет начинающему Автору — чтение классики и желание запоминать, анализировать, а затем подавать материал Читателю, как самый расписной пирожок. Эх!

Здесь всё просто: не бывает широко раскрытого взгляда и тем более мокрого! Мокрыми и широкими могут быть глаза, так как это физиологические характеристики, а взгляд нечто неощутимое. И как же у неощутимого может быть физическая характеристика? Для грамотных людей это жвачка, но приходится разжёвывать.

Изменим ну хотя бы так, убрав лишние глагольные формы:

+ В её широко раскрытых слезящихся глазах отражались печаль, страх, боль с примесью теплоты и заботы.

***

— Убедившись, что они остались одни и рядом никого нет, Иван медленно распечатал коробку.

Затык в том, что остались одни и рядом никого нет — бессмысленные, не усиливающие значения повторы одного и того же. Достаточно просто убрать последнее.

+ Убедившись, что они остались одни, Иван медленно распечатал коробку.

***

— Марк, ты преувеличиваешь мои заслуги, — засмущалась Кэтрин, покрываясь розовым багрянцем.

И тут вновь обращу к советам Части: БесТолковая книга - Словарь. Иногда стоит просто на досуге почитать толковый словарь, находя вроде бы знакомые, но, как оказывается, неизвестные слова и узнавая их значение. Иначе можно попасть впросак - вызвать хохот у Читателей. А ошибка проста: багрянец не может быть розовым. Это насыщенно тёмно-красный цвет, багровый, почти бордовый! Вот вроде бы элементарно, ан нет. И я багровею от разочарования)))

— Среди примятой травы показывается огромная, едва различимая когтистая лапа и напряженно шевелится в кустах.

Автор забылся и пропустил саму картинку мимо. Прямое нарушение логики в описании: огромная и едва различимая никак не сочетаются. Если лапа уже увидена огромной, то она уже не может быть едва различимой. Кроме того, нарушение синтаксиса при построении предложения. То ли трава, то ли кусты?

+ Среди примятой травы показывается огромная когтистая лапа и напряженно шевелится.

А если нужно, чтобы лапу было едва видно, то так:

+ Среди примятой травы показывается нечто едва различимое, когтистое, похожее на лапу огромного животного, и напряженно шевелится.

Тема порядка слов в предложении (есть такая главка тут)

— Все слушали Иванова, приоткрыв рты со вздыбленными волосами.

Оказывается на губах у слушателей растут волосы, да ещё и дыбятся, дыбятся - непослушные))) А вот чтобы разобраться в смысле сказанного, надо понять, у кого были вздыблены волосы - у Иванова или у слушателей? Исправим разными способами:

+ Все слушали Иванова, приоткрыв рты. Волосы вставали дыбом от его слов.

или

+ Все слушали Иванова с приоткрытыми ртами и вздыбленными волосами.

или

+ Приоткрыв рты, все слушали Иванова, у которого волосы стояли дыбом.

ну и так далее...

Несочетаемость состояний в новом примере:

— В палату вбежали однокурсники Марии. Их лица были полны тревоги и облегчения, а в глазах читалось беспокойство.

Невозможно отразить на одном лице и тревогу, и облегчение. Это два разнополюсных состояния. При этом тревога и беспокойство — синонимы, и если на лице тревога, то уж она и в глазах — чаще всего именно они ярче всего отражают наше состояние. В общем, получилась абсолютная несочетаемость смысла до абсурдности.

Пробуем исправить:

+ В палату вбежали однокурсники Марии. На их лицах отражались и тревога, и страх. Но, когда они увидели живую и здоровую Марию, хором облегченно выдохнули. (Ну или согласно контексту. Показала все, что хотел отразить автор, но соблюден и порядок, и логика.)