Если знаете, что у вас есть затруднения с написанием каких-то слов, окончаний или суффиксов (-Н, -НН), или всегда забываете, как писать союзы, союзные слова или указательные местоимения с частицами (ЧТО БЫ или ЧТОБЫ; ОТТОГО ЧТО или ОТ ТОГО, ЧТО; ТОЖЕ или ТО ЖЕ; ТАКЖЕ или ТАК ЖЕ и пр.), в конце работы над текстом пройдитесь по этим проблемным вопросам и исправьте. Потому что мы часто на автомате (в запале быстрейшего изложения мысли) пишем неправильно, но при последующем прочтении понимаем ошибки. При условии, если вы самообразовываетесь.
Совет 2. Составьте свой словарь/перечень проблемных вопросов.
Опять же поможет такой словарик, который всегда будет под рукой и для проверки других ваших текстов уже после написания. Что-то вскоре уйдёт из него, что-то будет дописываться по мере выявления новых проблемных вопросов, но, однозначно, вы сможете более эффективно отслеживать себя самого.
Уважаемые коллеги, давайте уважать и слово!
Тонкие вещи. Да! Но чем больше тренировки и осознанности, тем чувствительнее ваш писательский мозг к таким деталям языка.
И вам вопрос на засыпку: как написать во множественном числе подол струился по ногам до самых носков туфелек, до носок туфелек или?..
Часть Ф. Точка, точка, запятая...
Как вы понимаете по названию части, речь пойдёт о разных знаках в тексте: запятых, дефисах, тире, двоеточиях, восклицательных и вопросительных знаках, кавычек, многоточий и, наконец, точек. Но не о правилах постановки этих знаков при различных оборотах, в сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях (тут уж если «тонете», то «спасение — дело рук самих утопающих» — займитесь грамматикой самостоятельно), а о том, где, какие и сколько таких знаков уместно ставить, об их порядке в предложении и значении.
Правильно расставленные знаки не только делают текст грамотным, но гораздо точнее доносят Читателю смысл текста, посыл, эмоцию или атмосферу.
Обозначу несколько проблемных вопросов.
I. Знаки в заголовках
Первое, о чём просится громко написать: дорогие коллеги, пожалуйста, не ставьте двоеточие в блогах после
— Аннотация
— Отрывок
— Кусь
— Сладкий кусочек и пр.
Одни Авторы пишут неграмотно, другие это копируют, и получается, безграмотность множится, как споры грибка.
Все, указанное выше, является формой заголовка! А в конце заголовков не ставят никаких знаков (об исключениях ниже).
Заголовками могут быть: название книги (что часто наблюдаю на лит. площадках, после названия книги ставят точку); название части или главы; имя, от чьего лица глава; введение; оглавление и пр.
Примеры правильного написания:
Райский остров (название книги)
Глава 1. Сладкий сон
Арабелла
Она проснулась в темной комнате… (и далее текст)
Глава 2. Королевские будни
Уильям
Принц прогуливался в саду… (и далее текст)
Здесь же отмечу, что оформление каждого названия с красной строки будет выглядеть по-другому.
Глава 2 (точка уже не ставится)
Королевские будни
Уильям
Принц прогуливался в саду…
Тут могут быть разночтения в ГОСТах при оформлении дипломных работ. Там не ставят точки после цифр. Однако в художественной литературе всё иначе.
Если ваш заголовок состоит из двух предложений, тогда знак после первого предложения сохраняется (в зависимости от контекста это могут быть разные знаки). Но в конце не ставится никаких знаков!
Голодные игры: Сойка-пересмешница. Часть 1
Двоеточие ставится в заголовках, распадающихся на две части с чётким интонационным делением, отличающиеся смысловой насыщенностью, предельной краткостью, нередко и эмоциональной выразительностью. После двоеточия текст может быть с заглавной (она же прописная) буквы, если это имя собственное или название, но чаще — со строчной: