На занятиях нам преподавали много разных основ. Eсли сопоставить с науками из моего прошлого мира, в них входили: математика начальных классов, где я был самый выдающийся ученик по известной нам причине; биология местного мира; уроки языка местного королевства, на которых я повысил свои знания до 10 уровня, после чего вылетела очередная табличка.
«Язык королевства Шеркан» был полностью изучен.»
Но самым интересным предметом, из которого мне удалось подчерпнуть много знаний об этом мире, была история, благодаря посещению занятий, у меня появилось более-менее четкое расписание.
Утром, после пробуждения, я отправлялся на пробежку, тренируя тем самым свою скорость передвижения. В результате этого стала неплохо расти ловкость параллельно с медленным повышением выносливости. На данный момент уровень ловкости составлял 7,3 единицы.
Во время занятий повышался только один стат. Это была сила мысли, которая увеличиваясь благодаря освоению науки этого мира, сильно взлетела вверх и, оторвавшись от других статов почти в полтора раза, остановилась на 9,6 единицах.
Mои вечера проходили без изменений. Как и прежде я участвовал в спаррингах с Димой, но теперь уже в каждой руке было оружие. В правой находился кинжал, который мне подарил Диман перед походом в лес, а в левой был мой ножик для резьбы по дереву. После этих тренировок с небольшим промежутком во времени появились следующие таблички с уведомлениями.
«Изучен навык «Владения кинжалом» 1 ур.»
«Изучен навык «Парное оружие» 1 ур.»
Эти навыки росли у меня с одинаковой скоростью, и к данному времени успели подняться до 13 уровня. Однако они все равно были далеки от навыка «Владения мечом», который продолжал расти во время спаррингов и успел достигнуть 20 уровня. Сразу после этого возникла табличка с новым, ещё ни разу не встречающемся мне, уведомлением.
«Мастерство владения навыка «Владения мечом» перешло на уровень ученика.»
И после это в статусе появилась приписка - ученик.
Благодаря спаррингам с Дмитрием, мой уровень силы достиг 6,5 единиц и остановился на одном уровне с выносливостью.
Но, как и раньше, Диман не всегда мог со мною гулять и, чтобы просто так не слоняться без дела, я ходил на дополнительные занятия к Светиной бабушке, одновременно помогая в обучении Свете. На этих занятиях у меня продолжал повышаться навык «Оценка». Когда он поднялся до 20 уровня, произошло тоже самое, что и с навыком «Владения меча». Сначала появилась табличка с надписью.
«Мастерство владения навыка «Оценка» перешло на уровень ученика.»
И та же приписка - ученик.
Поскольку последние пару месяцев Диман был занят делами по дому, я стал проводить больше времени со Светой. И, как можно предположить, навык «Оценка» поднялся ещё на три уровня и достиг 23 уровня.
Самом приятным в изменении навыка «Оценка» было то, что после преодоления порога 20 уровня, я стал видеть не только названия предмета, но и краткое его описание. Это касалось только неодушевлённых вещей, информация о живых существах, как и прежде, оставалась очень скудной.
По вечерам я продолжал помогать отцу с его работой, но за последние пару лет по какой-то причине количество заказов на изготовление деревянных изделий стало падать, рост навыка «Работа с деревом» сильно замедлился и остановился на 17 уровне.
Был для меня в этом и положительный момент. Появилось намного больше времени для развития магии, в результате чего навыки, относящиеся к магии, стали догонять по уровню все остальные. Магия Света догнала магию огня, и они вместе за три года поднялись до 8 уровня. Кроме этих двух видов магии мне пришлось открыть ещё два вида. Сильный летний зной вынудил меня освоить магию льда и воды и поднять их до пятого уровня. Сам же стат духа уверенно рос и постепенно достиг 4,4 единицы.
Кроме того, за это время я научился изготавливать из рога рогокролика наконечники для стрел, которые Светик на своих занятиях с бабушкой вываривала в отваре, чтобы те затвердели до уровня железа. Как это могло происходить с костью, мне так и не удалось понять, сколько я не расспрашивал бабушку Светы каждый раз, когда приносил к ним наконечники.
Вот так и пролетели ещё три года в моем новом мире.
~~~~~
Каждый год осенью, после сбора урожая, народ приносил деревенскому торговцу изготовленную утварь и выращенные продукты для продажи. Снарядив полный обоз, все деревенские выходили его провожать. Когда торговец, спустя неделю, возвращался с выручкой от проданного, подводились итоги за год, и к вечеру устраивался праздник.