Для оптимального положения тела требуется стул с изменяемой высотой и наклоном спинки. Его нужно отрегулировать так, чтобы тело находилось в естественной позе — в частности, угол между бедрами и туловищем должен составлять примерно 90 градусов. При печати кисти рук и запястья должны как бы нависать над клавиатурой (чтобы при попытке дотянуться до удаленных клавиш работала вся кисть, а не отдельные пальцы). Однако в воздухе они висеть не должны, необходимо опираться запястьями на небольшую подставочку (но не на острые предметы или край стола).
Компьютер, научи меня!
Автор: Олег Волошин
Давайте-ка вспомним о том, что мы решили купить компьютер для образования. Ясно, что подобрать недорогой и качественный компьютер сегодня не составит труда. Остается вопрос: а за счет чего он должен образовывать-то?
Ну, студент, понятно, человек взрослый и может (по крайней мере, должен) заставить себя оторваться от игр и заняться учебой. А что делать с ребенком? Какие вообще есть образовательные программы на рынке?
Строго говоря, все подобные программы можно условно разделить на две большие группы — помогающие образовательному процессу и собственно обучающие.
Что касается программ первой группы, то часть из них мы хорошо знаем — это офисные пакеты. Да-да, текстовый и табличный процессоры и средство для создания презентаций зачастую являются необходимыми элементами в учебном процессе! Другая часть — это узкоспециализированные пакеты для выполнения тех или иных задач.
К ним, в частности, относятся такие известные математические пакеты, как Matlab, MathCAD, Maple, Mathematica и статистические пакеты SPSS и Statistica.
В эту же категорию попадают и пакеты для моделирования. Конечно, с некоторой натяжкой к ним можно причислить и 3DMax, однако моделировать можно не только форму, но и процесс, для чего уже нужен специализированный софт. Отрадно видеть, что здесь встречаются и отечественные разработки — в частности, пакет Model Vision Studium[www.exponenta.ru/soft/Others/mvs/mvs.asp.], предназначенный для моделирования и исследования сложных динамических систем.
Еще одна немаловажная категория образовательных программ — это всевозможные энциклопедии, атласы и справочники.
Лично у меня первой электронной энциклопедией стала энциклопедия Кирилла и Мефодия, умещавшаяся тогда всего на двух компакт-дисках. Что касается справочников и атласов, то наибольшее их количество приходится на медицину — начиная справочниками лекарственных средств и заканчивая какимнибудь узкоспециализированным атласом по конкретной болезни или дисциплине (например, по лучевой диагностике). Столичному студенту-медику достаточно зайти в магазин "Медицинская книга", чтобы порадоваться великому их множеству.
С обучающим программами чуть сложнее, так как они уже делятся не только по предметам, но и по разным возрастным группам.
Пожалуй, самые часто встречающиеся обучающие программы — это языковые курсы. Выбор здесь огромен — только в "обучающем" подразделе Яндекс.Каталог для них выделена ниша, в которой находится 28 ссылок на различные сайты. А вот сколько существует действительно полезных программ и курсов по освоению чужого языка, вам, наверное, никто не скажет. И это, кстати, плохо — аннотация к любому интерактивному курсу английского наверняка пообещает вам златые горы ("скорейшее изучение, легкость освоения…"), однако проверить это можно, только купив данный диск.
Отдельной строкой стоит упомянуть хорошо известную программу по обучению слепому методу печати "Соло на клавиатуре" и интерактивные курсы по правилам дорожного движения — их хоть и много, но все они построены на одном исходном материале и поэтому мало отличаются друг от друга.
Что касается помощи школьникам, здесь первую скрипку играют так называемые обучающие среды, позволяющие проводить учебный процесс в рамках единой интегрированной среды.
Самым крупным проектом в этой области является "КМШкола"[www.km-school.ru.], вышедшая далеко за рамки отдельной програм мы. Фактически это информационный интегрированный продукт для средней школы, созданный с использованием интернет/интранет-технологий. Он объединяет уникальный образовательный мультимедийный контент, систему доставки и управления им, а также предоставляет удобные и эффективные средства для автоматизации управления школой. "КМ-Школа" полностью соответ ствует современным российским образовательным стандартам, позволяя учителям использовать разнообразные методы обучения (информационно-рецептивный, репродуктивный, проблемный, эвристический, исследовательский) и формы обучения (объяснение, опрос, тест, практикум, домашняя работа, кружки, олимпиады, конкурсы, творческие проекты).