1. Главная
  2. Книги
  3. Искусство, Культура, Дизайн
  4. Искусство и Дизайн
  5. RU
Язык:
Формат:
только полные версии  
Фотография. Искусство обмана [litres]
Искусство и Дизайн, Руководства

Фотография. Искусство обмана [litres]

Автор: Шанидзе Ираклий
Серия: Фотография как искусство
Язык: русский
Год: 2018

«Фотография – это ложь. Подумайте сами: фотографы создают двухмерные, зачастую напрочь лишенные цвета изображения и надеются, что все...
Галерея Уффици
Искусство и Дизайн, Путеводители, карты, атласы

Галерея Уффици

Автор: Кравченко И.
Серия: Великие музеи мира #9
Язык: русский
Год: 2011
полная версия

Галерея Уффици — один из старейших музеев Италии и мира. На родине Ренессанса, в самом сердце старой Флоренции, в просторном дворце...
Барселона и Монсеррат
Искусство и Дизайн

Барселона и Монсеррат

Автор: Грицак Елена Николаевна
Серия: Памятники всемирного наследия
Язык: русский
Год: 2006

Барселона – второй по значению и числу жителей город Испании – вмещает в себя многое из того, о чем мечтает настоящий путешественник....
12 лучших художников Возрождения
Искусство и Дизайн, Искусствоведение

12 лучших художников Возрождения

Автор: Волкова Паола Дмитриевна , Нечаев Сергей Юрьевич
Серия: Мост через бездну. Книга художника
Язык: русский
Год: 2018

Ни один культурный этап не имеет такого прямого отношения к XX веку, как эпоха Возрождения. Искусство этого времени легло в основу...
Музей Виктории и Альберта Лондон
Искусство и Дизайн, Путеводители, карты, атласы

Музей Виктории и Альберта Лондон

Автор: Акимова Т.
Серия: Великие музеи мира
Язык: русский
Год: 2012
полная версия

Музей Виктории и Альберта является самым большим в мире музеем декоративно-прикладного искусства и дизайна, здесь собрано уникальное...
Литература (Учебное пособие для учащихся 10 класса средней школы в двух частях)
Искусство и Дизайн

Литература (Учебное пособие для учащихся 10 класса средней школы в двух частях)

Автор: Лебедев Ю В
Язык: русский
Год: 2007

В учебном пособии представлены деятельностные инструменты, позволяющие учителю реализовать требования Федеральных образовательных...