1. Главная
  2. Книги
  3. Научные
  4. Математика
  5. PDF
Язык:
Формат:
только полные версии  
Тайна квазифакториальных чисел как сущая загадка Вселенной (исправленное издание)
Математика, Эзотерика

Тайна квазифакториальных чисел как сущая загадка Вселенной (исправленное издание)

Автор: Петров И. Б.
Язык: русский
Год: 2020
Статус: Закончена
полная версия

Авторская публикация, которая поведает вам об удивительном математическом парадоксе, скрывающим за собой тайну мироздания Вселенной....
Тайна книг, что ты читаешь…
Математика, Экспериментальная, неформатная проза

Тайна книг, что ты читаешь…

Автор: Бопетр Ивнан
Язык: русский
Статус: Закончена
полная версия

"Тайна книг, что ты читаешь" — загадочное произведение, исследующее глубину литературы и её связь с математикой. В старой...
Такой же, но не тот же самый (диаграммы Эйлера в комбинаторных задачах)
Математика

Такой же, но не тот же самый (диаграммы Эйлера в комбинаторных задачах)

Автор: Локшин Александр Александрович , Бахтина Ольга Витальевна
Язык: русский
Год: 2016
Статус: Закончена
полная версия

Такой же, но не тот же самый (диаграммы Эйлера в комбинаторных задачах): Пособие. – М.: МАКС Пресс, 2016. – 60 с.: ил.   В пособии содержится ряд...
Теорія ймовірностей і математична статистика. Основні поняття, приклади, задачі
Математика

Теорія ймовірностей і математична статистика. Основні поняття, приклади, задачі

Автор: Турчин Валерій Миколайович
Язык: украинский
Год: 2014
Статус: Закончена
полная версия

Підручник охоплює програмний матеріал курсу "Теорія ймовірностей і математична статистика'' (або відповідних розділів курсу "Вища...
Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць [Том 1: Теорія та методика навчання митематики]
Математика

Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць [Том 1: Теорія та методика навчання митематики]

Автор: Коллектив авторов
Год: 2004

Збірник містить статті з різних аспектів дидактики математики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено...