Аннотация
Книга содержит описание основных понятий, идей и целей школьного курса информатики по учебнику А. Г. Кушниренко, Г. В. Лебедева, Р. А. Свореня «Основы информатики и вычислительной техники» (М.: Просвещение, 1990, 1991, 1993, 1996), а также ряд практических советов и методических приемов по организации и проведению курса.
Особое внимание уделено формированию представлений о структуре и взаимосвязях отдельных частей курса, об их относительной значимости, о месте курса в школьном образовании, о том, что такое информатика вообще и школьная информатика в частности. Обсуждается, какие понятия «настоящей информатики» как науки должны войти в общеобразовательный школьный курс и почему.
Материал пособия будет интересен учителям и методистам, использующим учебник авторов, а также всем тем, кто захочет сравнить разные подходы к преподаванию школьного курса информатики или разработать свой собственный курс, независимо от того, на какой возраст этот курс будет рассчитан.
![The Mythical Man-Month: Essays on Software Engineering [Anniversary Edition]](https://www.rulit.me/data/programs/images/the-mythical-man-month-essays-on-software-engineering-annive_492687.jpg "Few books on software project management have been as influential and timeless as The Mythical Man-Month. With a blend of software engineering facts and thought-provoking opinions, Fred Brooks offers insight for anyone managing complex projects. These essays draw from his experience as project...")
Комментарии к книге "12 лекций о том, для чего нужен школьный курс информатики и как его преподавать"