Аннотация
Анализируется современное состояние компетентностного подхода к образовательной деятельности. Развитие творчества студентов рассматривается как формирование их творческих компетенций, с учетом специфики социально-экономических специальностей. Творчество рассматривается, с одной стороны, как потребность познания, а с другой стороны – как решение задач, требующих разрешения противоречий. В развитии творчества важную роль играет теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Однако для студентов социально-экономических специальностей непосредственное использование ТРИЗ по объективным причинам затруднено. В связи с этим, излагаются некоторые вопросы, связанные с приложениями ТРИЗ к социуму, вопросы теории систем и теории самоорганизации. Как примеры творческого подхода к социальным и экономическим учебным дисциплинам рассматриваются вопросы, связанные с развитием этих дисциплин.
Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и других работников системы высшего профессионального образования, Она может быть полезна студентам старших курсов соответствующих специальностей.


![Издание третье, переработанное и... Задачник по теории линейных электрических цепей [3-е изд.]](https://www.rulit.me/data/programs/images/zadachnik-po-teorii-linejnyh-elektricheskih-cepej-3-e-izd_855780.jpg)

![Книга, написанная известным физиком из ФРГ, посвящена одному из актуальных направлений современной физики — получению пучков поляризованных электронов и их... Поляризованные электроны [2-е изд.]](https://www.rulit.me/data/programs/images/polyarizovannye-elektrony-2-e-izd_820564.jpg)


![Курс «Историческая география античного мира» является своего рода связующим звеном между курсами «Историческая география Древнего Востока» и «Историческая... Историческая география античного мира [учебное пособие для вузов]](https://www.rulit.me/data/programs/images/istoricheskaya-geografiya-antichnogo-mira-uchebnoe-posobie-d_838118.jpg)
Комментарии к книге "Творческие компетенции студентов социально-экономических специальностей"