ТЕОРИЯ СТОПРОЦЕНТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОГРАММНЫХ КОМПЛЕКСАХ И ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММАХ (СТАТЬЯ)

Anarchy Pocalypse

Анархопокалипсис (СИ)

Господи)))Вы когда воруете чужие книги с АТ: https://author.today/work/234524, вы хотя бы жанр указывайте правильный и прологи не удаляйте.(Заходите к автору оригинала в профиль, раз понравилось!) Какое же это фентези, или

Елена

Я тебе не лапочка! (СИ)

Кеша конченный истеричка и абьюзер, а Глеб тряпка и просто мазохист, отношения как в клинике для душевнобольных, ужас просто.

MarijaAlex

Любовник

Замечательная книжка!Мне она понравилась реальной правдой жизни,пусть не во всем.Фальшь она рано или поздно вылезает наружу,так и в семье гл.героини,где всё наигранно и подчиненно дурацким правилам,вместо

Деметра Санкер

Я умерла и переродилась красавчиком!

Неплохо, но сюжет немножко затянут.

Annazolot.1

Любовь на троих [СИ]

Отвратная книга, наверное писала жертва современного образования, очень много грамматических ошибок, написано через пень колоду, не рекомегдую???????????? зря потраченное время

MarijaAlex

Причины полюбить тебя вновь

История в основном понравилась,а те маленькие недочёты не имеют большого значения для моего мнения.Люблю книжки второго шанса и эта интересна.Мне даже показалось,что некоторые моменты напоминают нашу

MarijaAlex

Дай мне развод (СИ)

Плохая сказка.Фальшивая насквозь и настолько примитивный сюжет, что если пройти мимо, то ничего не потеряешь.Зато может посчастливится набрести на стоящую книжку и провести время с пользой для себя.

Психология

Автор: Гераимчук Игорь Михайлович

Язык: русский

Год: 2011

Оригинальное название: ТЕОРИЯ СТОПРОЦЕНТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОГРАММНЫХ КОМПЛЕКСАХ И ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММАХ (СТАТЬЯ) [перевод главы из книги: Гераїмчук І. М., Зінченко С. В. Проблеми представлення знань в інформаційних технологіях : Монографія / І. М. Гераїмчук, С. В. Зінченко. – К.: НТУУ «КПІ», 2010. – 240 с.]

Добавил: Admin 10 Мар 13

Проверила: Sveta 10 Мар 13

Формат: PDF (419 Kb)

Currently 0/5

Рейтинг: 0/5 (Всего голосов: 0)

Аннотация

В статье предложена на основе теории «стопроцентного обучения» теория построения компьютерных программ стопроцентного гарантированного обучения (имеется в виду гарантированный результат), созданная на основе обобщения известных методик. Теория построения таких обучающих программ, пройдя которые до конца, ученик будет гарантировано иметь запланированное знание или навыки. Во-первых, хотя бы просто потому, что без нужного навыка и знания в условиях постоянного перманентного контроля программа просто не выпустит его из обучающей спирали (обучающих циклов), возвращая на уровень слабого звена или даже к абсолютному началу (которое можно пройти очень легко при знании). Один из простейших применяемых методов в программе состоит в том, что ученик возвращается к слабому звену, а не получает оценку, и снова проходит вложенный цикл. Причем ученик может пройти цикл быстро, если есть знания, или очень развернуто и долго, если постоянная обратная связь и перманентный контроль показывают, что навыка или знаний нет. Выйти из программы, окончить обучение он может тогда, когда имеет гарантированный запрограммированный уровень знаний по всем ключевым моментам и по всем ключевым умениям.

Авторский перевод с украинского главы из книги: Гераїмчук І. М., Зінченко С. В. Проблеми представлення знань в інформаційних технологіях : Монографія / І. М. Гераїмчук, С. В. Зінченко. – К.: НТУУ «КПІ», 2010. – 240 с. (Подготовлено было для публикации в журнале)