Напоминаю: я не рекомендую дарить ребенку гаджеты[2] (телефоны, планшеты, компьютеры), потому что тогда дети начинают говорить, что это их вещи, а потому вы не имеете права распоряжаться ими и указывать, как с ними обращаться (и они, конечно же, правы). Лучше говорить ребенку, что вы купили ему хороший смартфон, потому что прежде всего это средство для связи с родителем. Важно, чтобы ребенок следил за зарядкой своего телефона, а также всегда отвечал на звонки/сообщения от родителя. В противном случае телефон будет заменен на наручные часы.
Кстати, если игрушка и правда ваша, а не ребенка, то вы действительно должны следить за ней и устанавливать правила, по которым с ней можно взаимодействовать. Я детский психолог и игровой терапевт – у меня очень много игрушек. Забавно бывает, когда в гости к детям приходят их друзья и мои дети кричат им: «Не трогай эту игрушку, это мамина!» Такие моменты я даже использую в своих стендап‑выступлениях: «Я прям боюсь момента, когда в дверь постучат дети и скажут: “А тетя Лена гулять выйдет? Пусть с собой игрушки возьмет”».
Что же делать, если ваш ребенок не дает игрушку другому ребенку, из‑за чего тот начинает очень громко плакать?
Важно запомнить, что быть хорошим родителем – это не значит нравиться родителям других детей!
У вас есть следующие варианты:
• Разрешите своему ребенку не отдавать игрушку и спокойно сообщите об этом другому ребенку.
• Предложите совместную игру. Возможно, так получится, что в процессе игры другой ребенок немного повзаимодействует с той самой игрушкой. Напоминаю, что до 3–3,5 лет совместная игра возможна только при участии взрослых. До этого возраста они играют параллельно (пока не нарушат границы друг друга или их интересы не пересекутся).
• Предложите обмен игрушками. Не забудьте объяснить детям, что они меняются только на определенное время, не навсегда, а также что обмен возможен только в том случае, если каждый хочет получить то, что предлагает ему другой. Бывает такое, что обмен произошел, но ребенок увидел, как другой ребенок взаимодействует с его игрушкой, и тут же просит вернуть ее – это абсолютно нормально. Мы, конечно же, должны выполнить просьбу.
• Предложите ребенку носить на улицу пакет с игрушками, которые ему будет легко давать другим деткам.
Возрастные нормы «Жадничества»
Выделяют следующие этапы развития:
○ 1–2 года. В этом возрасте ребенок еще НЕ понимает, что такое «жадничать».
○ 2–3 года. В этом возрасте ребенок начинает определять границы между «мое» и «чужое». Мы все транслируем, что у каждого есть что‑то свое (мой кошелек, мой телефон, «не трогай папин рюкзак»).
○ 3–4 года. К этому возрасту ребенок учится говорить «нет», а мы поддерживаем и не стыдим его. Те, кто не умеет отказывать, редко бывают счастливы.
○ 4–5 лет. В этом возрасте для детей важно общение со сверстниками. Они уже понимают, что игрушки помогают наладить контакт с другими детьми. Игрушка – инструмент для привлечения сверстника в свою игру.
2. У вашего ребенка отбирают игрушку.
Помните, что не всегда нужно вмешиваться. Позвольте ребенку получить опыт! Не забирайте у него возможность прожить ту или иную ситуацию (даже негативную).
Что вы чувствуете? Какая отреагировал ребенок? Если никак, то это значит, что он еще не осознает свои чувства. Мы можем вообще не вмешиваться, а можем с помощью техники «зеркало» помочь ему понять, что произошло. Скажите: «Мальчик взял твою игрушку». Возможно, ребенок ответит, что ему неприятно. А может, окажется, что ему все равно.
Обратитесь к взрослому сопровождающему зачинщика конфликта: «Ваш ребенок отбирает игрушку у моей дочки. Саша не хочет делиться. Вмешайтесь, пожалуйста», «Будьте добры, помогите вернуть игрушку моей дочки, она не хотела ее давать, ее взяли без спроса».
Если взрослые не хотят вмешиваться, нужно встать между детьми и обратиться к чужому ребенку доброжелательно, без физического взаимодействия, протянув раскрытую ладонь: «Это игрушка Саши. Верни, пожалуйста».
Помните, пока ваш ребенок маленький, вы – его голос. Вы можете сказать другому ребенку: «Спроси у Саши, можно ли взять эту игрушку», «Сейчас Саша поиграет и, возможно, поделится своими вещами с тобой»
2
В книге «БЕЗопасность ребенка. Основы поведения дома, на улице и в интернете» подробнее рассказываю про правила использования гаджетов. –