Закон, сформулированный Винером, утверждает: «Люди стоят потому, что они непрерывно сопротивляются тенденции упасть».
Человеку, как и «...нации, и женщине не прощается минута оплошности, когда первый встречный авантюрист может совершить над ней насилие и овладеть ею» (Маркс К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта. Госполитиздат, 1952, с. 17).
«Каждый народ достоин своей участи» (Монтескье).
Человеку необходимо быть самостоятельным (см. с. 29), т. е. таким, «у кого, — как объясняется в толковом словаре Даля, — свои твердые убеждения, в ком нет шаткости».
Твердость — это стремление выдержать заданный курс к поставленной цели. Гибкость — это метод, с помощью которого эту цель можно достигнуть. Твердость может сочетаться с известной мягкостью. Иногда стоит сделать шаг назад, чтобы потом шагнуть на два вперед.
Время требует от всех нас добросовестной работы без всяких скидок, и особенно на то, что я, дескать, человек маленький и от меня ничего не зависит. Выражение «маленький человек» придумали равнодушные люди, которые берегут себя от малейшего стресса, проходят мимо нарушений и беспорядка, для них определяющим является собственное благополучие.
Итак, перефразируя древнегреческого философа Протагора, можно сказать, что человек должен стать мерой всех наук, тем направлением, которым занимались бы различные дисциплины.
В книге освещаются и некоторые вопросы, связанные с принятием решений в условиях недостаточной информации, с выявлением определяющих факторов, с психодиагностикой творческих способностей на основе качественного и количественного анализа, критериями оценки произведений искусства и научных сочинений и т. д.
Все эти вопросы изложены в этюдной форме, без претензий на рецептурные рекомендации, пользуясь которыми можно было бы решать сложные задачи.
«Готовых убеждений нельзя ни выпросить у добрых знакомых, ни купить в книжной лавке. Их надо выработать процессом собственного мышления, которое непременно должно совершаться самостоятельно в вашей собственной голове...» (Д. И. Писарев).
Изложение носит мозаичный характер, представляя собой «непричесанное» переплетение сложных вопросов с простыми, объединяемых проблемой: человек — окружающая среда в их органическом взаимодействии.
При изложении был использован метод «кумуляции» (с. 216). Один и тот же вопрос рассматривался в разных параграфах с разных позиций, а именно: 1) определения способности, таланта, мудрости, логичности, критики и т. д.; 2) обсуждения процесса обучения, диагностики творческих возможностей и т. д.; 3) принятия решения и др. Такой метод изложения приводит порою к «саккадичности»3, что, по мнению автора, может способствовать лучшему освоению материала, исходя из того, что «повторение — мать учения» (см. с. 200).
Многие вопросы изложены не наикратчайшим образом, так как в книге сделаны попытки показать хотя бы в некоторой степени, какие соображения приводят к тем или другим выводам. Конечно, в этом отношении не желательно идти слишком далеко, так как само собою разумеется, что нельзя публиковать все содержимое своей корзины для бумаг.
Нарушая последовательность, я следовал режиссеру Ж. Л. Годару, которого однажды спросили: «Не согласны ли вы с тем, что каждый фильм должен иметь начало, середину и конец?» — «Конечно, но не обязательно в этом порядке».
Мы ни в коей мере не претендуем на изложение вопросов природы человека, в частности рассмотренных И. М. Мечниковым в книге «Этюды о природе человека».
В статье «Как делать стихи» В. Маяковский пишет: «В поэтической работе есть только несколько общих правил для поэтической работы. И то эти правила — чистая условность. Как в шахматах. Первые ходы почти однообразны4. Но уже со следующего хода вы начинаете придумывать новую атаку. Самый гениальный ход не может быть повторен при данной ситуации в следующей партии. Сбивает противника только неожиданность хода». И дальше: «Обучение поэтической работе — это не изучение изготовления определенного ограниченного типа поэтических вещей, а изучение способов всякой поэтической работы, изучение производственных навыков, помогающих создавать новые».
Слова Маяковского могут быть отнесены к вопросам, излагаемым в данной книге.
В работе будут встречаться фамилии как широко известных, так и мало известных деятелей культуры и науки. Краткие комментарии к ним приведены в конце книги, которые, естественно, не охватывают все встречающиеся фамилии. Комментарии составлены выборочно и в некоторой степени стохастично.
3
Саккадами (франц.) —хлОпок паруса по ветру. (Быстрое движение глаз, отличающееся от медленных, когда человек следит за перемещающимся предметом.) .
4
Для первого хода белыми имеется двадцать возможностей. После ответного хода черных число возможных позиций, требующих анализа, вырастает до четырехсот. После второго хода белыми и черными анализу должны быть подвергнуты уже 72 тысячи позиций, а после третьего — более девяти миллионов. Журнал «Шпигель» рассчитал число возможных позиций после десяти ходов 1,69519-1029