Выбрать главу

За завтраком я предложил:

— Мама, что, если я пока возьму часть тех денег, что мы отложили на костюм? Купим его попозже.

Мама ничего не сказала, только глубоко вздохнула. Расстроенный, я отложил ложку. Ну конечно, мне бы пора оказывать дому помощь, а я хочу взять с трудом накопленное.

Я взял отцовскую папку и направился к калитке. Тут мне на плечо легла рука матери.

— Сынок, — сказала она, — на, возьми деньги. Папа тоже бы так сделал.

Губы её дрогнули…

* * *

Походом в оперу ребята были очень довольны.

У директора по этому поводу состоялся разговор. Меня упрекнули в самоуправстве, но обещали компенсировать деньги.

— А на поступок Алмаза Сеидова как вы реагировали? — спросил Алтынтадж.

— Как? Вызвал его и прочел ему мораль.

— Как наказали?

— Никак.

— Почему? — вскинулся завуч.

— Потому что он был у Гуловича и задержался: помогал ремонтировать курятник.

Директор вышел из-за стола, сел на стул рядом со мной.

— И действительно, как себя чувствует наш пенсионер?

— Говорят, хорошо, — отозвался вместо меня завуч.

— Говорят? А сами не бывали у него?

— Теперь не знаешь куда идти — одни в оперу бегают, другие курятником занимаются… Каждый находит себе дело…

— Не привык он сидеть без дела, вот и решил завести кур.

— Пенсии не хватает? Жена ковры ткет, сестра — кандидат.

В комнате наступила тишина.

— Хорошо сделал ваш Сеидов, — похлопал вдруг директор меня по плечу. — Слышал я про этих кур — он хочет разводить их для школьных зооуголков. А о делах в классе вам, Байрам, все же надо знать. Что касается театра… Надо бы сходить всей школой. Вы слышите, Алтын Таджиевич, к вам обращаюсь… А теперь куда планируете? — повернулся он ко мне.

— В Геологический музей.

— А потом?

— В гости к нашему старому учителю.

— Удобно ли это?

— Ребята очень просят.

Завуч зло зашелестел бумагами. Но я его уже не боялся — рядом был директор, который все понимал и все судил справедливо.

— Только в свободное от занятий время. А теперь — идите.

Я молча встал и пошел к двери. И вдруг слышу брошенное в догонку:

— А за оперу — молодец!

* * *

Как-то мы с Адамом Гуловичем сидели в кабинете литературы. Старый учитель долго смотрел на портреты классиков, развешанные по стенам, задумался:

— Ой, джан яшули[7],— позвал я, — какая мысль не дает вам покоя?

— В республиканской библиотеке часто бываешь? — ответил аксакал вопросом.

— После университета не заходил.

— А я к старости совсем с ума сошел — на книги набросился. Пушкиным увлекся. Он, оказывается, был еще и великий педагог. Гоголя воспитал. Составлял ему список книг, рекомендуя их прочесть.

— Пушкину, яшули, было легче: у него воспитанником был Гоголь. А у меня Аширов. Пишет, точно пьяная ворона по бумаге прогулялась. То резвый, как жеребенок. А то молчит, что твой сыч. Иногда вижу, такое готов сказать — бомба, да и только. Трудный парень, ох трудный…

Гуль-ага потер затылок, закашлялся, вынул маленькую тыквочку, в которой хранил нас[8], но, повертев ее в руке, убрал обратно в карман.

— Собрался бросить курить, думал, нас отвлечет. Да куда там!

Я видел, он явно пытался уйти от начатого разговора. Не хотел говорить о Нуре Аширове.

Интересное кино получается, как мы говорили в университете. Что же такое есть в судьбе этого мальчишки, что старый учитель все время старается обойти стороной?

Динь-динь — вдруг зазвенели где-то рядом гильзы пистолета. Ладно, поживем — увидим. Раскрыв папку, я уложил в нее стопку тетрадей, положил руку на худое, острое плечо Адама Гуловича.

— Вы спрашивали о походе в театр?

— Очень хорошее дело ты сделал. Просто молодец.

— Хорошее. Но не для всех. С Алмазом разговаривать трудно, очень уж слабая у меня музыкальная подготовка. Он задает такие вопросы, на которые я не могу ответить.

Глаза-кишмишинки задумчиво посмотрели на плакаты, висевшие на стене. На подоконнике чирикнул воробей.

— А может быть, все эти заботы передать учителю пения? Он составит общий план зрелищных мероприятий, и делу конец… Зачем взваливать лишний груз? А как вел себя в театре Нур? — И снова глаза-дробинки как бы прострелили меня взглядом насквозь, стараясь добраться до самых глубин моей души. И почему-то я на этот раз не выдержал и спросил:

— Скажите, аксакал, что случилось в жизни этого паренька, отчего он оказался сиротой? В его личном деле об этом ни слова. Чувствую, что-то тут не то…

вернуться

7

Яшули́ — обращение к пожилому мужчине.

вернуться

8

Нас — особо приготовленный табак, закладываемый под язык.