Вот так мы и пришли к тому, о чем сотни лет не стихают философские дебаты. Смысл жизни для многих абсолютно непонятен не только как какой-то жизненный ориентир, но даже как определение, предмет разговора. Кто-то, возможно, периодически задумывается над ним, но не может его решить. Кто-то просто махнул рукой на эти «умничанья». Ну а кто-то уже давно получил на него ответ. Правда, уверен, таких меньшинство.
И если кто-то без тени сомнения готов спокойно и уверенно заявить что-то вроде: «Смысл жизни для меня – разведение тростниковых тушканчиков, однозначно!», тогда и его Реализованность, скорее всего, будет в разведении тростниковых тушканчиков. И этот пункт 5 для него будет сформулирован так: «Степень реализации в разведении тростниковых тушканчиков по 10-балльной шкале». Если же смысл жизни для вас не столь явный, то над этим пунктом придется здорово потрудиться.
Я не буду навязывать своего мнения, но для меня очень близка формулировка Виктора Франкла: «…стремление найти в своей жизни смысл служит для индивида фундаментальной побудительной силой. Поэтому я говорю о воле к смыслу, в противоположность принципу удовольствия (или, как можно было бы сказать, воле к удовольствию) психоанализа Фрейда, и воле к власти, акцентируемой в психологии Адлера»[4].
Опросы, которые проводил Франкл в 1970-х годах сразу в нескольких странах «сытой Европы», показали, что около 90 % опрошенных признали, необходимость «чего-то такого», ради чего стоило бы жить. А около 60 % согласились, что «в их жизни есть то или кто, ради чего или кого они готовы были отдать свою жизнь». Для трех из пяти человек «что-то» оказалось выше, чем инстинкт самосохранения! И этим «что-то» является смысл жизни. Причем, не абстрактный смысл жизни, дарованной (насаженной) Человечеству вообще, его найти невозможно. Но конкретный смысл жизни есть у каждой личности здесь и сейчас. То есть, ответ на вопрос: «В чем смысл твоей жизни на данный момент?»
Тем, кому важно разобраться в этом непростом вопросе, рекомендую прочитать книги Виктора Франкла, в первую очередь, «Человек в поисках смысла». Но поскольку наша цель несколько отлична от поисков смысла жизни, ограничусь выводами исследований Франкла. Он полагает, что любой человек имеет возможность найти смысл жизни только тремя способами, исходя также из трех категорий ценностей, присущих каждому способу:
Первый – через деятельность.
Это «мужской» путь – путь действия, активный: достижения или исполнения. Ценности, которые реализуются в таких продуктивных творческих действиях, называются «созидательными».
Второй – через переживание ценностей.
Этот способ обуславливают «ценности переживания», которые проявляются в любви, преклонении перед природой, красотой, произведениями искусства, культуры. «Любовь, – утверждает В. Франкл, – это единственный способ постижения другого человеческого существа во всей глубине его личности».
Это более «женский» способ обретения смысла, пассивный – он не определяется действиями личности, это – состояние.
Третий – через страдание.
Не самый лучший вариант, конечно, но, во-первых, все мы приходим в этот мир в разных стартовых условиях, а во-вторых, эти условия со временем могут поменяться, причем, не в лучшую сторону. И тогда человеку может стать недоступным обретение смысла по первому и по второму вариантам.
И обретение смысла через страдание происходит исходя из «ценности отношения» – отношения человека к своей тяжелой судьбе. Это может быть мужество, которое он проявляет в страданиях, а может, то достоинство, с которым он воспринимает приговор. Но лучше, конечно, оставить этот вариант на крайний случай, и найти свой смысл в первых двух.
Стандартный «суповой набор» базовых ценностей человека перед вами. Приоритет (очередность выбора) ценностей у каждого человека свой, поэтому перечислю их просто по алфавиту. А вам рекомендую выбирать их по важности (не более 5–7 позиций), причем начиная с самой важной для вас.
– Безопасность и спокойствие (совпадает с главным инстинктом)
– Благо (деньги, достаток, финансовые возможности)
– Дело (бизнес, все финансовые проекты)
– Дети (собственные, усыновленные, дети вообще)
– Досуг (увлечения, путешествия, развлечения)
– Достоинство (честь, репутация, принципы)
– Дружба (общение с коллегами, единомышленниками, семьями)
– Зависимости (чревоугодие, алкоголь-наркотики, игромания)
– Здоровье (телесное, психическое, ментальное)