Мой друг Дайя Омине на мое возражение лишь усмехнулся. Мда, высокомерен, как обычно. Ну, думаю, странно было бы, если бы такой человек, как он, кто надевает такие штуки, кто не просто игнорирует школьные правила, а скорее нарочито плюет на них, — чтобы он вдруг повел себя скромно.
— Но ты что, правда не заметил тушь? Даже я заметил разницу. А меня она абсолютно, совершенно не интересует.
— …Серьезно?
Дайя и Коконе живут по соседству и дружат еще с детского сада. То, что она его не интересует, — очевидная ложь. Однако проглядеть что-то, что заметил даже Дайя, — это может быть проблемкой. В конце концов, он не очень-то интересуется другими людьми и даже не особо на них смотрит.
— …Но, знаешь.
У меня такое ощущение, что вчера на ней тоже была эта тушь.
— Понял, понял, Кадзу. Стало быть, ты сказал этой стерве: «Ты мне не интересна». Я с тобой согласен. Но я сделаю это более прямо.
— Ты, злобный староста! Я все прекрасно слышу!
Не обращая внимания на прекрасно слышащую девчонку, Дайя продолжает.
— Кадзу, не будем больше об этой никому не нужной цыпочке. Ты в курсе, что сегодня к нам придет новенькая?
— Новенькая?
Я лишний раз удостоверился — сегодня «2 марта». Почему кто-то меняет школу в самом конце учебного года?
— Новенькая?! Правда?!
Коконе, разумеется, все слышала и переспрашивает.
— Кири. Я не с тобой разговариваю. Не влезай оттуда в наш разговор. О, и ближе тоже не подходи! Это твое безумно разукрашенное лицо вредно для моего душевного здоровья.
— Ч-чего?! Кто бы говорил, Дайя! Тебе надо поскорее что-то сделать с твоим бесчестным характером. Может, тебя стоит подвесить вверх ногами и подержать так двадцать четыре часа? Тогда кровь наконец-то доберется до твоих мозгов, и ты сможешь хоть что-то сказать нормально!
Чтобы прервать их пикировку, я чуть повышаю голос и возвращаюсь к теме разговора.
— Новенькая, правда? Кажется, я что-то об этом слышал.
Дайя, как и ожидалось, поворачивается ко мне, захлопнув рот.
— …Кто тебе сказал? — спрашивает он с серьезным видом.
— Э? Зачем тебе это знать?
— Не отвечай вопросом на вопрос.
— Эээ… кто же это был? А разве не ты?
— Невозможно. Я сам это только что услышал, когда зашел в учительскую по своим делам. У меня не было возможности тебе рассказать.
— Правда?
— Такого рода слухи разлетаются мгновенно. Но, похоже, даже эта трещотка Кири до сих пор ничего не знала.
Видимо, так и есть, судя по ее реакции только что. И не только она; никто в классе 1–6[2] не знал.
— Отсюда я делаю вывод, что информация держалась в секрете до самого дня перевода, то есть до сегодня. А как же ты тогда узнал?
— …Эээ?
Сам удивляюсь.
— Ладно, проехали. Но разве не странно, Кадзу? Зачем кому-то менять школу именно сейчас? Наверно, есть какие-то особые обстоятельства. Например, она трудный ребенок какой-нибудь шишки и ее исключили из кучи других школ? Если так, вполне разумно, что все держали в секрете.
— Дайя, вряд ли стоит так гадать о новенькой, это предвзято. В смысле, она и так в подозрительном положении. И потом, все же подслушивают.
Остальные одноклассники, которые в самом деле тихонько слушали наш разговор, неловко заулыбались.
— А? А мне какое дело?
Уаа…
Я вздыхаю по поводу надменного поведения Дайи, и в этот момент звенит звонок. Ученики поспешно рассаживаются по местам.
Коконе, парта которой у самого окна, открывает раму и выглядывает наружу. Она явно хочет увидеть новенькую как можно скорее.
— Ооо! — вырвалось у Коконе. Похоже, она углядела кого-то, кто на вид как раз похож на новую школьницу. После этого «ооо» она усаживается на место с застывшим лицом, хотя только что выглядывала из окна так весело.
Интересно, что там не так.
— Обалдеть! — с улыбкой бормочет Коконе. Думаю, не только я, но и все остальные горят желанием спросить, что там, но тут входит учитель. За матовым стеклом двери угадывается силуэт девушки. Это наверняка и есть новенькая. Оглядев класс, учитель понимает, что всем интересно, кто это там за дверью, и тут же приглашает ее войти.
Силуэт за матовым стеклом приходит в движение.
И я вижу — ее.
Мгновенно –
Меня словно сбросили со скалы; все вокруг тут же становится другим.
Сперва я слышу звук. Звук, с каким все окружающее р в е т с я. Насильственно, жестоко в мой разум впихиваются картины, одна за другой. Еще и еще, похожие ситуации. Мое сознание вот-вот улетит — но тут что-то притягивает его обратно и крепко держит, словно запихнув в маленькую металлическую коробочку. Дежа вю. Дежа вю.
2
Шестая параллель первого класса старшей школы. В нашей системе это соответствует десятому «Е».