Выбрать главу

Позвольте привести в качестве иллюстрации следующий пример.

Каждый раз, когда я посещаю собрание родительского комитета школы, я неизменно берусь за какую-либо работу, в большинстве случаев достаточно серьезную. В один год я согласилась возглавить комитет по культурному развитию, в другой – комитет по организации приемов. Вот как это происходит.

Во время собрания родительского комитета председатель спрашивает, кто хочет добровольно заняться той или иной работой. Когда в зале наступает неловкая тишина, мой мозг начинает проигрывать такой сценарий: хорошая мать должна добровольно браться за выполнение любых обязанностей в школе своих детей. За многие годы я была добровольцем гораздо реже, чем большинство других матерей, из-за напряженного рабочего графика. Я хочу быть хорошей матерью и хочу, чтобы другие считали меня таковой. Под влиянием импульса, почти непроизвольно я предлагаю свою кандидатуру. А уже через пять минут сожалею об этом.

Вы когда-либо говорили «да», хотя на самом деле намеревались сказать «нет»? Научиться говорить «нет», а значит, воспользоваться своим правом выбора, и стало четвертой и последней задачей Психеи.

Поставить цель и постараться достичь ее в условиях, когда окружающие взывают о помощи, особенно трудно тем женщинам, которые посвящают свою жизнь заботе о других. Тем не менее, произнося «нет», мы учимся устанавливать границы, использовать право выбора и, как ни парадоксально, говорить более действенное «да» тем, кто действительно в этом нуждается.

В своей книге «Гарвардская школа переговоров. Как говорить НЕТ и добиваться результатов»[8] Уильям Юри пишет:

Этот урок [как важно говорить «нет»] я усвоил на заре своей карьеры. Его мне преподал хорошо известный и весьма успешный инвестор Уоррен Баффет. Однажды за завтраком он признался мне, что секрет его состояния кроется в способности говорить «нет». «Целый день я сижу и рассматриваю инвестиционные проекты. Я говорю: “Нет”, “Нет”, “Нет”, “Нет”, “Нет”, “Нет” – пока не нахожу именно то, что мне нужно. И тогда я говорю “да”. Все, что от меня требуется, – это несколько раз сказать “да”. Так я и сделал свое состояние. Любое важное “да” достается ценой тысячи “нет”».

Женщины особенно болезненно воспринимают необходимость говорить эти тысячу «нет», поскольку это требует перехода от мышления «или-или» к мышлению «как… так и…», а также выполнения того, что Уильям Юри описывает следующим образом: «Позитивное “нет” символизирует союз двух самых основополагающих слов любого языка: “да” и “нет”. “Да” – это слово общения, “нет” – слово защиты». Психея отправляется в свой героический путь, сказав «да» Эросу. Она говорит «нет» всем остальным, для того чтобы сказать «да» себе самой и своему возлюбленному. Юри пишет об этом так: «Объединить эти два слова, создать союз “да” и “нет” – большое искусство. Такой союз позволит вам отстоять собственные интересы и потребности, не разрушая драгоценных отношений с другими людьми». Мне очень нравятся слова, которые приписывают Опре Уинфри: «Мы ни за что не научимся говорить “да” до тех пор, пока не научимся говорить “нет”».

Выполнив четыре задания Афродиты, Психея научилась оценивать возможности и расставлять приоритеты; поняла, когда и как можно обрести власть, не продавая душу; узнала, как достигать своих целей и делегировать работу; а также научилась говорить «нет». И все же, несмотря на все эти достижения, героиня сохранила присущую ей женственность, ведь она не смогла бы совершить такое трудное, рискованное путешествие, если бы не делала это ради любимого. Преодолев все преграды, Психея достигла истинной зрелости.

В 2008 году я пошла на свой первый баскетбольный матч с участием команды Boston Celtics. Хотя я и сидела на трибуне, я не чувствовала себя только зрителем. Моя подруга Ким купила четыре билета и пригласила на матч меня и еще двух энергичных женщин, строящих карьеру в своих сферах деятельности. Мы смотрели игру (команда Boston Celtics одержала победу), а между решающими бросками общались и ближе узнавали друг друга. Мы делились своими мечтами и рассказывали о том, как их осуществляем. Может, мы и не бросали мяч в зону защиты, но играли в свою игру и подбадривали друг друга. В самом важном смысле мы действительно были участниками игры – только нашей собственной. Во мне до сих пор остается какая-то частица чирлидера, и мне это нравится. Тем не менее мечты научили меня, как и когда следует отбросить помпоны и включиться в игру.

вернуться

8

Юри У. Гарвардская школа переговоров. Как говорить НЕТ и добиваться результатов. М.: Альпина Бизнес Букс, 2013.

полную версию книги