Впрочем, прежде, нежели мы их оставим, я советую им сказать спасибо за то, что голод одного, пот другого, невежество обоих дали нам средства так умно развиться»[5].
Пусть эти слова российского классика станут обвинением и в адрес современных снобов-интеллектуалов, которые считают, что образование нужно «не всем». По числу учащихся на 100 человек населения Россия занимала в Европе последнее, 22-е, место (3,85 человек), а по расходам на нужды просвещения — 15-е[6].
Были, конечно, и тогда среди образованных людей России подлинные просветители, желавшие «отдать долг трудовому народу», но они за свои образовательные проекты подвергались преследованиям вплоть до ареста и ссылки.
Даже тем, кому состояние семьи позволяло ходить в школу, а не работать сызмальства по хозяйству, не слишком везло в плане получения знаний. Чехов сравнил российскую школу начала ХХ века с «управой благочиния» и «полицейской будкой»[7]. Надеяться молодым людям приходилось по большей части на самообразование.
Так что пришедшие к власти большевики стали первым в истории правительством, поставившим перед собой задачу тотальной ликвидации неграмотности. С этой целью на первом этапе и была развёрнута масштабная кампания ликбеза.
Что же мы видим в юмористической сценке, озаглавленной «Большевики ликвидируют безграмотность»? Два большевика созывают крестьян. Один из большевиков с прибалтийским (очевидно, латышским) акцентом интересуется, есть ли среди крестьян грамотные. Грамотных не обнаруживается. Второй большевик удивляется: «Вы даже письмо Ленина к крестьянам прочитать не можете?» Крестьяне отвечают отрицательно. Тогда большевики выхватывают револьверы и расстреливают крестьян. Что из этого следует? Две принципиальные вещи: во-первых, большевики стремились обучить крестьян грамоте, чтобы заставить их читать пропагандистские тексты Ленина, а во-вторых, понятие «ликвидация неграмотности» подменяется понятием «ликвидация неграмотных». Ну, и ещё, в-третьих, делается намёк на глупость Ленина, который писал письма неграмотным крестьянам. В девяностые годы такой взгляд на вещи считался грубым юмором. По прошествии десяти лет он сделался непререкаемой «исторической истиной».
Читаем свежие комментарии под этим видео на youtube.com. «И смех и грех. Вроде типа анекдота, а в то же время ничего ж вьідуманного инет, вот єто огорчает». «При Николае II 90% людей моложе 30 лет были грамотными. большевики п**даболы». «Вот так жиды-коммунисты ликвидировали неграмотность!!!»
А вот что сегодня об этом говорят профессионалы. Журналист «Эха Москвы» Ксения Ларина в прямом эфире 5 декабря 2009 года, обсуждая историю ликвидации безграмотности в СССР, заявила «всё-таки больше это была погоня за политпросвещением, чем за грамотностью»[8]. Журналист Анна Трефилова вторит ей, утверждая, что основная особенность этой кампании — пропаганда. Образование крестьян объявляется бедствием, «потому что те фразы, которые заучивали несчастные безграмотные крестьяне и рабочие, они все были посвящены прежде всего новой власти, торжеству новой власти, торжеству революции».
Плоды проведённой юмористами и журналистами «ликвидации грамотности» не заставили себя ждать. Вот цитаты из сочинений на ЕГЭ: «Неграмотность ликвидировалась большевиками для того, чтобы просто стадо стало умным стадом»; «Надо было ликвидировать неграмотных»; «Политика всеобщей грамотности преследовала цель наполнить бюджет. Грамотные люди покупали книги и газеты, и это наполняло бюджет СССР не меньше, чем покупка водки»; «После раскулачивания крестьян в СССР практически не осталось грамотных людей. Стало понятно, что надо начинать ликбезы»; «Большевики ликвидировали неграмотность для облегчения цензуры. Ведь как можно цензурировать неграмотность? Никак»[9].
5
Герцен А. И. Избранные философские произведения. В двух томах. Л., 1948. Т. 2, С. 258-259.