Разница в исполнении данного задания между кошками и крысами не означает, что крысы умнее кошек. Скорее, для голодной кошки звуки высоких тонов бывают слишком важны, чтобы их игнорировать. Для крыс же щёлкающий звук был условной подсказкой, как для кошек звук открывающейся банки с кормом. Такой звук может иметь значение только из-за его ассоциации с прибытием еды. Для кошек щёлкающий звук на уровне инстинктов означал: «Еда уже, вероятно, там». И это им сложно было игнорировать.
Подобно другим животным, кошки могут научиться выполнять определённое действие каждый раз, когда возникает определённая ситуация. Это составляет основу дрессировки животных и именуется оперантным условным рефлексом. Следует отметить, что, в противоположность бытующему мнению, кошек можно дрессировать, но лишь немногие люди готовы заниматься этим. Исключение составляют специалисты, которые готовят животных к съемкам в фильмах и телешоу.
Кошек, в отличие от собак, обучить намного сложнее минимум по трём причинам.
Во-первых, в поведении кошек меньше разнообразия, чем у собак, а значит, меньше материала, с которым можно работать. Научить любое животное делать то, что оно никогда не делает в естественных условиях — сложный процесс. В основном дрессировка заключается в изменении подсказок, ведущих к образцу нормального поведения, а не в изобретении образца поведения, которое животное никогда в своей жизни не демонстрировало.
Во-вторых, и, возможно, это самое главное, кошки по природе своей менее внимательны к людям, чем собаки. Эволюция домашних собак сделала их чрезвычайно наблюдательными по отношению к тому, что хотят от них люди, потому что фактически каждый раз, когда люди прибегали к их помощи, выигрывали те собаки, которые были способны разобраться в поведении человека. Кошки удивительно хорошо понимают простые указывающие жесты, но, когда сталкиваются с проблемой, которую не могут решить, они обычно не обращаются за помощью к своему хозяину (что автоматически делают собаки[113]).
В-третьих, в то время как собаки получают мощное поощрение от простого физического контакта с их хозяином, кошки к этому равнодушны: обычно профессиональным дрессировщикам кошек приходится прибегать к поощрению лакомством. К тому же дрессировщики часто используют вторичные подкрепляющие стимулы — поощрения, которые изначально были произвольными, но потом стали условными, так как начали ассоциироваться с появлением еды. В настоящее время владельцы кошек могут имитировать их, используя специальные кликеры (см. фрагмент «Кликер-тренинг» на с. 184).
Кошек можно научить демонстрировать свое обычное поведение, используя привычную для них обстановку. В процессе так называемого шейпинга кошку поначалу поощряют за любое поведение, которое она демонстрирует после подсказки дрессировщика, если оно приближено к желаемому результату. Поощряется только то поведение, которое близко к нужному результату, пока в итоге дрессировщик не добьётся единственно верной реакции, и тогда кошка получает лакомство после идеально выполненного трюка. Возьмём простой пример: большинство кошек не будут прыгать через препятствие, если его можно обойти (и это разумно!). Чтобы научить кошку прыгать по команде, дрессировщик начинает с того, что поощряет её, когда она переступает через палку, лежащую на земле, а потом — за то, что она переступила её, когда палку подняли чуть выше. Затем, поднимая палку ещё выше, кошку поощряют только за реальные прыжки. Как только привычка сформировалась, дрессировщики усложняют процесс, поощряя только успешные выполнения. Это может показаться нелогичным, но животные обычно больше концентрируются, когда итог для них слегка неясен, чем когда он гарантирован. Люди демонстрируют это же качество при определенных обстоятельствах — например, его очень успешно эксплуатируют владельцы игровых автоматов.
Сложные трюки
Более сложные трюки и «номера» разучиваются по кусочкам, когда в уме кошки каждый шаг связывается с другим в виде цепочки. Самый простой способ выстроить такую последовательность шагов — начать с конца с финального действия и поощрения и постепенно добавлять предыдущие шаги (обратная цепочка). Например, чтобы научить кошку поворачиваться вокруг себя один раз, а потом протягивать лапу для пожатия, пожатие лапы отрабатывается вначале, а после того, как этот элемент будет доведен до совершенства, дрессировщик отрабатывает поворот. И хотя логичнее было бы начать с первого шага, для большинства животных, включая кошек, это намного сложнее, то есть их способности обдумывать наперёд ограничены.
113
Адам Миклош, Питер Понграш, Габриэлла Лакатос, Йозеф Топал, Вилмос Ксанви. Сравнительное исследование применения визуальных коммуникативных сигналов во взаимодействиях собак (Canis familiaris) и людей и кошек (Felis catus) и людей // Журнал сравнительной психологии. 119 (2005). С. 179—186. http://www.mtapi.hu/userdirs/26/Publikaciok_Topal/Miklosietal20051CP.pdf.