Ветераном советского эфира являлся и Анатолий Николаевич Ветчинкин — один из лучших в СССР мастеров коротковолновой радиосвязи. Исключительно корректный человек, интеллигент по натуре и внешнему облику, он прекрасно знал и теорию и практику, обладал недюжинными способностями быстро и надежно передавать другим свое высокое мастерство[8].
В чем же состояло улучшение учебного процесса? Прежде всего в коренном пересмотре программы. Главное внимание уделялось теперь практическому обучению курсантов, шлифовке навыков в работе на радиостанции «Север», а позже и «РПО». Их учили быстро, что называется чутьем, определять неисправности аппаратуры и уверенно их устранять. Теоретические знания, например, по электротехнике, преподносились лишь в объеме, необходимом курсантам для понимания физических процессов, происходящих в радиостанциях.
Постепенно увеличивались нормативы приема на слух. Если в августе 1942 года они равнялись 15–16 группам в минуту, то к декабрю достигли 19–20, а к началу 1943 года — 20–22 групп. К наращиванию скорости передачи особенно не стремились — при сокращенных сроках обучения это могло снизить качество работы на ключе. А такого мы не имели права допускать. Отдел связи ЦШПД дал твердые указания — научить курсантов четко и уверенно передавать 10–14 групп в минуту.
На практические занятия по установлению ближней связи отводилось две недели. За это время курсант получал 15 учебно-тренировочных сеансов и успевал принять и передать десять тысяч групп буквенного и цифрового текста.
Такие же нормы предусматривала и тренировка на установление дальней связи. Разница лишь в том, что здесь на каждого человека планировалось по 20 сеансов.
Таким образом, основные практические навыки курсанты приобретали в школе. Изучив правила радиообмена, они тут же, в классе, связывались друг с другом по радио и работали с помощью звукового генератора, применяя соответствующие коды. В дальнейшем практические занятия проводились с двух пунктов, удаленных друг от друга на 6–8 км при установлении ближней связи и на 200–400 км — дальней.
Для прохождения курсантами практики были созданы постоянно действующие учебные радиостанции в Костроме, Муроме, Пушкино, Быково, Тарасовке и учебный радиоузел в Москве. Кроме того, они поочередно в составе отделений выезжали под Москву, где тренировались в обстановке, приближенной к боевой. Как ближняя, так и дальняя радиосвязь осуществлялась строго по правилам, установленным в партизанском движении.
Хорошая постановка практических занятий позволила резко улучшить качество подготовки курсантов. До этого многие выпускники впервые выходили в эфир, уже находясь в тылу противника. Твердых навыков у них не было. И не случайно некоторые из новичков, оказавшись за линией фронта, не сразу могли связаться с вышестоящими штабами. Такие случаи стали теперь крайне редкими. Начиная с ноября 1942 года школа не выпустила ни одного человека без достаточных навыков в установлении ближней и дальней связи.
Однако я слишком рано заговорил о выпуске. Прежде надо рассказать, какими же были наши курсанты.
Конечно, охарактеризовать их всех не представляется возможным. Расскажу лишь о тех, кто наиболее запомнился и с кем до сих пор поддерживаю товарищеские отношения.
Москвичка Валя Рябова, дочь Федора Ильича и Александры Константиновны, кондукторов Апаковского трамвайного депо, в самом начале войны помчалась в райвоенкомат проситься на фронт. Потребовали документы. Узнав, что ей нет еще восемнадцати лет, посоветовали потерпеть.
Обидно стало девушке, но что поделаешь, пришлось смириться. Решила пойти на трудовой фронт. Освоила специальность водителя троллейбуса, стала работать в 3-м Московском троллейбусном парке. Но душа рвалась туда, где шли бои…
И вот однажды услыхала, что в Москве, на улице 25-го Октября, есть школа радистов Осоавиахима. В ней можно учиться без отрыва от производства. Поступила немедленно — пока окончит, ей станет уже восемнадцать лет!
В радиошколе узнала, что идет набор в специальное учебное заведение по подготовке радистов для партизанских отрядов. Поскольку девушка была уже немного знакома с радиоделом, ее приняли сразу. Училась она упорно, порой забывая об отдыхе.
Юная комсомолка стала квалифицированным специалистом. В апреле — мае 1944 года, когда немецко-фашистские оккупанты проводили в Белоруссии карательные операции, Валентина Федоровна Рябова (ныне Гайдашевская) сумела обеспечить устойчивой связью с представительством БШПД на 1-м Прибалтийском фронте и свою, и соседние бригады, которые в сложной боевой обстановке оказались без связи. Нередко партизанка развертывала рацию и работала под огнем противника. Это ей 3 июля 1944 года первый секретарь ЦК Компартии Белоруссии П. К. Пономаренко направил личную радиограмму, в которой говорилось: «Ваша работа в трудных условиях будет оценена». Валентина Федоровна была награждена орденом Красной Звезды.
8
Сейчас А. Н. Ветчинкин кандидат технических наук, заведует радиотехническим отделом Института физических проблем Академии наук СССР.