Как на это реагировал? Как учил нас Учитель – всегда, когда пытаетесь оценивать какое-либо явление истории, пробуйте думать самостоятельно, но постарайтесь учитывать всю специфику того момента, а не тащить его в современность. И я долго думал, обсуждал с ребятами и все-таки пришел к выводу – правильно они поступили. Во-первых, никто не знает, что произошло в мире, из которого и эти люди, и страны ЕАЭС переместились. Очень вероятно, что никто этого явления там вообще и не заметил. Еще одна альтернатива из двух миров родилась, а прежняя история Земли (с участием всех приехавших) так и продолжилась. Отметьте, следуя к неминуемой гибели человечества.
И, во-вторых, представьте сами «слезу ребенка» Достоевского на одной чаше весов и слезы детей 8-миллиардного человечества на второй: сколько их погибнет если не от глобальной катастрофы, то от всяких пандемий и природных катаклизмов? Кто возьмется за взвешивание, Достоевский? В списках LIU его кандидатура точно отсутствовала. (И от себя хочется добавить – я этого автора не просто не люблю, а вообще не могу ни читать, ни даже произведения его слушать. Долго думал, почему я такой ущербный, а потом у кого-то из философов прочитал, что весь мир делится на две группы: обожающих творчество Достоевского и не способных его читать. И успокоился, как говорит дед: «Не один я в поле кувыркался».)
Мы в школе, вообще, много времени этому периоду старой истории РФ уделяли при изучении социологии. Очень интересно было и смотреть, и слушать эти записи. Я по ним реферат делал. Отметил жесткое управление ведущих: Владимира Соловьева, одетого в какой-то закрытый френч, еще семейная пара была, забыл фамилии. Напряжение того времени был просто ощутимо даже в записи! А какие философские проблемы поднимали, например, что есть счастье? И хотя там многие участники просто перебирались из одного кружка в другой и исполняли роли, большинство выступало достаточно эмоционально, искренне и информативно.
Нам вообще всю историю борьбы человечества за справедливость и равенство в старой истории в полном объеме давали: от Маздака и Фомы Аквинского до Ролза и Хайека. И, конечно, историю развития философии. А уж французскую и русскую революции просто разбирали досконально. И по ним сколько споров было, речи вождей обсуждали, вопросы ставили: а что было бы, если бы? А судорожные метания России в конце 20-го века? Куда же без них – ведь именно эта страна стала предшественником Мира Ковчега, он же не из идеальных любителей природы создавался.
Учитель называл это прививкой против «измов». Подготавливали же доктора наши организмы к возможным встречам с целым наборам болезней, которых за рубежами МК хватает, даже в той же европейской части Империи. А это было примерно то же самое, но для мозгов. Как Учитель говорил, история показывает, что учиться на ее примерах – самое сложное. Люди – очень самонадеянные создания, поэтому и на своих-то ошибках плохо учатся. А уж на чужих – редким гениям дано. Опять отвлекся.
Давайте вернемся к самой трансформации. Перед ее началом слухи в РФ циркулировали самые фантастические. Какая-то нервозность в обществе просто чувствовалась. В Интернете их не обсуждал только совсем уж ленивый или тупой. На ТВ дискуссии почти каждый день (да не по разу) проводились, и их участники говорили и говорили, иногда еще и орали – до изнеможения.
Да еще и западные средства массовой информации продолжали нагнетать антироссийскую истерию. Что-то они подозревали и, конечно, предполагали самое плохое, проводя широкую кампанию по запугиванию общественного мнения предстоящей жуткой российской агрессией и не только с применением гипер-супер ядерного оружия, но и запрещенного химического (а как же без «Новичка» то? Этим варварам без него никак не обойтись). А если никаких гадостей не готовят, пусть немедленно объясняют, зачем они такими темпами начали свой резервный фонд тратить? И что это за странные перемещения зарубежных дип. сотрудников? Не иначе путинский режим ва-банк решил пойти!
Но, естественно, не было ни одного предположения, даже близкого к ожидающей всех реальности, хотя книги LIU уже были опубликованы в ЛитРес. И вот пребывая в этой накаленной атмосфере, когда вполне можно было ожидать и применения превентивного ядерного удара, однажды утром все население стран ЕАЭС и не только их1 проснулось и вдруг оказалось совсем в ином мире.
1