Выбрать главу

— А что по остальным фигурантам из его списка? Как идёт определение их связей с иностранными разведками?

— В большинстве случаев уже подтвердились, и есть достаточный обличающий материал. Больше всего на Александра Яковлева. Он сейчас находится в нашем посольстве в Канаде. Там очень много записей, где он делится совершенно секретными данными с агентами западных разведок.

— Знаешь, Семён Кузьмич, наверно стоит прекратить слежку, раз собрано достаточно улик, а то ещё насторожатся после столь громкого убийства. Приступайте к арестам, в первую очередь тех, кто находится за пределами страны. И завершайте следствие, для передачи дел в суд. Более двух лет ведём наблюдение, наверно достаточно. Оставьте только за теми, по кому не выявлены контакты с иностранными разведками

* * *

График посещения занятий в Университете постепенно устанавливался, после посещения нескольких лекций каждого преподавателя. Некоторым из них сразу выдал «черную метку», и терять время на посещение их лекций впредь не намереваюсь.

Поначалу происходили некие коллизии, так как преподаватели не сразу разобрались, кто именно является их студентом. А на некоторых, застывших соляным столбом, было забавно поглядеть. Однако время шло, и все привыкли, что я един в четырех лицах. А преподаватели настолько с этим освоились, что даже несколько раз стали спрашивать изложенный материал у моей охраны.

Вышел забавный казус, так как для моей гувернантки многие изучаемые предметы оставались сплошной китайской грамотой. Ну что с неё взять — типичный гуманитарий в дебрях физмата. Все дружески посмеялись, но я, тем не менее, всегда отвечал на заданные преподавателем вопросы вместо своего сопровождения.

Через три недели занятий я окончательно определился с лекциями, которые стоит посещать, а остальные нагло игнорировал. С англичанкой мы любезно договорились, что моё присутствие на занятиях не обязательно, и только станет мешать остальным студентам. Слишком разнится наш уровень. А вот наш научник оказался с гнильцой и взял меня на заметку, пообещав завалить на экзамене, после одного небольшого философского диспута. Обломается, но спасибо за предупреждение. Praemonitus praemunitus[19], так что попрошу о присутствии на экзамене других преподавателей кафедры для выставления адекватной оценки. Первоисточники я хорошо знаю, и совсем не против аргументированного научного спора.

Однако этот гнус ещё нажаловался декану нашего факультета, и мне пришлось пояснить тому свою принципиальную позицию: — Есть преподаватели, которых стоит выслушать, даже если тебе известен излагаемый материал, и всё равно — это принесёт пользу. А есть те, что слушать изложение ими материала абсолютно бесполезно если он знаком, и даже вредно если неизвестен. Таких преподавателей я не намерен выслушивать и терять на это драгоценное время. Лучше прочту за это время учебники с первоисточниками.

Декан офигел от такого полёта студенческой мысли и моей борзости, но вежливо указал, что существует дисциплина и посещение лекций является обязанностью студента, что и отмечается в журнале посещения лекций.

На что я ему в ответ намекнул, что практически весь курс школы сдал экстерном и получил при этом золотую медаль. Кроме того напомнил, что для зачисления, медалисту достаточно сдать единственный экзамен, а я сдал все экзамены наравне с остальными студентами.

Крыть ему было нечем, так как я ни в малой степени не воспользовался привилегией для медалистов, отлично сдав все экзамены. Потому я продолжил забивать гвозди по самую шляпку, и заявил, что на экзаменах у преподавателей, чьи лекции не посещаю, готов перед представительной комиссией ответить на два или даже три экзаменационных билета. Так сказать, проведём натурный эксперимент, кто лучше ответит на экзамене: присутствовавшие на лекциях студенты или же прогульщик.

На самом деле это весьма рискованный шаг, и я взвинтил ставку до небес. Однако в данном случае, иначе невозможно было действовать, только в наступательном порядке. Понадеялся на русский авось и свой новёхонький, с иголочки, мозг. Но до сих пор блеф у меня проходил успешно и действительно выручал, когда становилось невмоготу идти проторенными путями. Все дети — поголовно гении, так как анализируют и усваивают огромные объёмы самых разнообразных сведений. Их беда, что те плохо структурированы в детском мозгу, а механизмы структурирования вырабатываются далеко не сразу в процессе накопления опыта. Оттого так сложно впоследствии получить доступ к этим воспоминаниям из-за ассоциативного механизма доступа к памяти, где ещё не применялись шаблоны структурирования. У меня всё присутствует в полной мере — опыт и новехонький мозг.

вернуться

19

Praemonitus, praemunitus — Предупреждён — значит вооружён. Пословица, смысл которой состоит в том, что будучи предупреждённым о близкой опасности (или возможности), человек теперь к ней подготовлен и должен с ней справиться.