Аннотация
Автор книги, педагог-ученый, рассказывает о своем опыте работы с детьми, обучающимися с шестилетнего возраста. Рассказ о содержании, методах и приемах работы с учащимися I, II классов (второй и третий год обучения) приобщает читателя к педагогическим идеям автора. Книга поможет учителю начальных классов, воспитателю группы продленного дня в их творческих поисках по организации учебно-воспитательного процесса в школе.
![Ник [litres]](https://www.rulit.me/data/programs/images/nik-litres_178527.jpg "Магия – это не так уж сложно. Тем более если вы обладаете системным мышлением и умеете программировать…
Обыкновенный «компьютерщик» попадает в мир, в котором ему...")
![Говори! [Самоучитель по постановке речи у неговорящих детей]](https://www.rulit.me/data/programs/images/govori-samouchitel-po-postanovke-rechi-u-negovoryashchih-det_479223.jpg "Каждый ребенок развивается в своем, индивидуальном темпе – это относится и к речевому развитию: один малыш уже в полтора года болтает без умолку, а из другого в...")
Комментарии к книге "Как живете, дети?"