Язык:
Формат:
только полные версии  
Вся грамматика испанского языка [Реальная помощь в преодолении трудностей испанского языка]
Другие учебники и пособия, Лингвистика

Вся грамматика испанского языка [Реальная помощь в преодолении трудностей испанского языка]

Год: 2010
полная версия

Grammaire Espagnole, 2005 Цель данной грамматики испанского языка — ответить на три основных вопроса: как построить, как выразить и как...
Ругательства на 15 языках [Карманный словарь-разговорник]
Лингвистика, Словари

Ругательства на 15 языках [Карманный словарь-разговорник]

Язык: русский
полная версия

Туризм в России приобретает все большую популярность. Люди едут за границу, чтобы познакомиться с культурой и историей стран,...
Пособие по немецкому языку для 5-8 классов вечерних (сменных) школ
Другие учебники и пособия, Лингвистика

Пособие по немецкому языку для 5-8 классов вечерних (сменных) школ

Язык: русский
Год: 1967
Статус: Закончена
полная версия

Книга А.А. Гердта, Е.А. Хохлачева и С.Н. Григорьян является первой попыткой создания особого пособия по немецкому языку для V-VIII классов...
Русский язык. Учебник для 7-8 классов
Другие справочники, Лингвистика

Русский язык. Учебник для 7-8 классов

Язык: русский
Год: 1981
Статус: Закончена
полная версия

Учебник для седьмых - восьмых классов средних школ. В книге рассматривается следующие вопросы: Фонетика и графика; Орфография;...
Русский лингвогенез (Украинский язык -- старобелорусско-старокиевское койне -- койне Олельковичей)
История, Лингвистика

Русский лингвогенез (Украинский язык -- старобелорусско-старокиевское койне -- койне Олельковичей)

Язык: русский
Год: 2009
полная версия

В украинской публицистике в течение нескольких последних десятилетий сложился своеобразный пропагандистско-культурологический (с...
Лингвистика в таблицах и схемах
Другие учебники и пособия, Лингвистика

Лингвистика в таблицах и схемах

Язык: русский
Год: 2007
Статус: Закончена
полная версия

Главная цель книги — помочь студентам усвоить основы лингвисти­ки, дисциплины, требующей умения мыслить абстрактными категория­ми, а...